【題目】下列敘述錯誤的是 ( )

A. 金屬汞由汞原子直接構(gòu)成 B. 原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成

C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D. 化學(xué)變化中原子不能再分

【答案】B

【解析】

A、汞屬于金屬，金屬由原子直接構(gòu)成，故A正確；

B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，原子核中沒有電子，故B錯誤；

C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、化學(xué)變化中原子不能再分，只是重新組合，故D正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是

A．食鹽可用作調(diào)味品

B．氧氣可用作保護氣

C．二氧化碳可用于滅火

D．硫酸鉀可以做鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說法中錯誤的是（ ）

A.t1℃時A、B的溶解度相等
B.t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 a 100 ×100%
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液變稀了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種，分別是_____、______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑．如圖是生產(chǎn)二氧化氯的反應(yīng)的微觀示意圖（其中 表示氧原子， 表示鈉原子， 表示氯原子），依據(jù)上述信息可知，下列說法中正確的是（ ）
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
C.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

B. 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C. “酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

D. 冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請你根據(jù)圖示回答問題：
（1）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度b 物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是物質(zhì)．
（3）溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀 態(tài)．圖中A、B兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是 ， 飽和狀態(tài)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）制作材料中屬于金屬或合金的是（選填一種物質(zhì)編號）；
（2）屬于單質(zhì)的是（選填一種物質(zhì)編號）；
（3）屬于有機合成材料的是（選填一種物質(zhì)編號）；
（4）豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)物質(zhì)是；
（5）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是 ．
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能放置鋼鐵生銹．
（3）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固，但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中，剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示，則B表示插入溶液，B中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為；通過該實驗可以證判斷鐵的活動性比C中金屬（填“強”或“弱”）

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同步練習(xí)冊答案