Question

某同學用塑料瓶設計了制取并檢驗CO₂性質的簡易裝置（如、圖），拉動銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生．則下面敘述錯誤的是

1. A.
   濕潤的藍色石蕊試紙變紅色
2. B.
   可以控制反應的發(fā)生和停止
3. C.
   可驗證醋酸比碳酸的酸性弱
4. D.
   所用材料體現(xiàn)了資源利用意識

Answer 1

C
分析：本題考查了二氧化碳的制法和性質，實驗室是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的，在本題中對二氧化碳的制法進行了改進，銅絲上下移動，可以控制反應的進行，用醋酸代替了稀鹽酸，用塑料瓶和眼藥水瓶代替了實驗儀器，實現(xiàn)了資源的再利用，還比較環(huán)保．
解答：A、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使藍色變紅色．故選項正確；
B、銅絲可以上下移動，可以控制反應的發(fā)生和停止．故選項正確；
C、也能產(chǎn)生二氧化碳，不能證明醋酸比碳酸的酸性弱．故選項錯誤；
D、所用材料體現(xiàn)了資源再利用，還比較環(huán)保．故選項正確；
故答案為：C
點評：本考點主要考查二氧化碳的制法，還考查了二氧化碳能使?jié)駶櫟幕@石蕊試紙變紅色．本題對實驗進行了改進，不僅實現(xiàn)了資源的再利用，還比較環(huán)保，這也是近幾年的中考熱點之一，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．