18．請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題：

（1）稀有氣體能制成霓虹燈，原因是稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光；
（2）氮氣填充在食品包裝袋內(nèi)目的是防腐，防擠壓．
（3）鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答．

解答 解：（1）用稀有氣體制成霓虹燈原因是稀有氣體通電能發(fā)出有色光．
（2）用氮氣填充食品袋的目的是氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可保護食品不容易腐敗且防擠壓．
（3）鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水的原因是防止防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底．
故答案為：（1）稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光；（2）防腐，防擠壓；（3）防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列關(guān)于該元素的說法錯誤的是（　�。�
A．它的陽離子帶1個單位正電荷B．它是一種金屬元素
C．它的陽離子有10個質(zhì)子D．它的原子核外有11個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．今年，廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考．小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息：①鎘元素位于第五周期ⅡB族．②鎘是銀白色有光澤的金屬，熔點320.9℃，沸點765℃，密度8.64g/cm3，有韌性和延展性；鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤；鎘可溶于酸，但不溶于堿．③鎘對人體十分有害，攝入過量鎘污染的食品和水，會引起肺和腎臟疾�。卮鹣铝袉栴}：

（1）根據(jù)圖中的相關(guān)信息，下列對鎘元素的判斷不正確的是D
A．鎘屬于金屬元素        B．一個鎘原子中有48個質(zhì)子
C．鎘原子示意圖中X=18    D．鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g
（2）歸納鎘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)鎘在潮濕空氣中緩慢氧化，鎘可溶于酸，但不溶于堿，有毒；
（3）試寫出氧化鎘的化學(xué)式CdO，此時氧化鎘中鎘的化合價為+2．
（4）鎘的化學(xué)性質(zhì)與下列哪個微粒性質(zhì)相似A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�
A．蒸餾水B．雙氧水C．CO2D．液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的化學(xué)實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是探究二氧化錳是否能作過氧化氫分解反應(yīng)催化劑的實驗，請回答有關(guān)問題．

（1）向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量的二氧化錳后，再把帶火星的木條伸入試管中，觀察到的現(xiàn)象是溶液中有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；
（2）要確定二氧化錳能對過氧化氫分解有催化作用，做了上述實驗后，還需要確定兩個因素，大龍同學(xué)補充
設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
（3）第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是想證明二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；
（4）第二方面的實驗想證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變，你的方法是取實驗中的二氧化錳繼續(xù)加入過氧化氫溶液，看是否還有氧氣放出；
最后證明了二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，大楠同學(xué)利用此方法制取并收集了一集氣瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒復(fù)燃，他說集氣瓶內(nèi)沒有氧氣，請你對大楠同學(xué)的結(jié)論進行評價不正確；將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒復(fù)燃，只能說明集氣瓶內(nèi)氧氣濃度較低，不能說沒有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某化合物由A，B兩種元素組成，已知A、B兩元素的質(zhì)量比為7：4，相對原子質(zhì)量之比為7：8，則此化合物分子式可能是（　�。�
A．A2BB．ABC．AB2D．A2B4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗流程圖．請回答下列問題：
（1）實驗時夾取細鐵絲的儀器叫坩堝鉗，鐵絲的一端所系火柴的作用是增大與氧氣的接觸面積，引燃鐵絲；
（2）小紅實驗時，集氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下可能的原因燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁．
（3）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同，說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強、催化劑等條件有關(guān)外，還與氧氣的濃度有關(guān)．
（4）金屬鐵能在氧氣中劇烈燃燒，張歡對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”進行如下探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象記錄．請你幫助分析回答：
鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的
現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，
無火星		劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星		（未填）
①鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
②你認為表中“未填”的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射；
③分析上述實驗現(xiàn)象，你認為造成鐵絲在氧氣中燃燒時現(xiàn)象不同的主要原因可能是鐵絲中含碳量≥0.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．凈化過的空氣是純凈物
B．燃燒植物秸稈不會造成大氣污染
C．治理霧霾的措施是外出時佩戴反霧霾口罩
D．2Ca2+表示兩個鈣離子

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