8．下列生活現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糖溶解到水中B．鐵銹蝕
C．通電后燈泡發(fā)光了D．濕衣服晾干了

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成

解答 解：A、糖溶解到水中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物質(zhì)的溶解，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、鐵銹蝕有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、通電后燈泡發(fā)光了，是由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g氧化銅粉末�、谟�10mL酒精和10mL水配制20mL酒精溶液  ③用排水法集氣法可得到比較純凈的氧氣   ④用10mL量筒量取8.2mL水．
A．只有①④B．只有②③C．①②④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不宜用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大
B．水汽化變成質(zhì)量相同的水蒸氣
C．高錳酸鉀受熱后剩余固體質(zhì)量減小
D．一氧化碳還原氧化銅后固體質(zhì)量減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．合金的用途十分廣泛．某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定黃銅片（銅鋅合金）的組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取黃銅片30g放入燒杯，將250g稀硫酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如表所示．請(qǐng)計(jì)算：
次　數(shù)12345
加入稀硫酸質(zhì)量/g5050505050
剩余固體質(zhì)量/g23.51710.59.69.6
（1）黃銅片中銅的含量．
（2）稀硫酸中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量是多少？（小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%．他認(rèn) 為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①連接裝置并檢査氣密性．
②在量筒內(nèi)加入100毫升的水．
③在廣口瓶中加入少量水，使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250毫升．
④在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，塞緊瓶塞．關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源．
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開(kāi)止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升．
（1）小明按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該如何檢査裝置的氣密性？
（2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)誤差，其原因是：改進(jìn)后的裝置無(wú)需打開(kāi)瓶塞點(diǎn)燃紅磷，避免瓶?jī)?nèi)空氣外逸而而造成實(shí)驗(yàn)誤差
（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為14%
（4）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，小明的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有差距，你認(rèn)為引起本實(shí)驗(yàn)的誤差還有什么因素？請(qǐng)你再探究一種因素即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問(wèn)題．

（1）標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱(chēng)是試管；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，并用向上排空氣法收集：
①氧氣可用向上排空氣法收集，依據(jù)是氧氣密度比空氣大；
②寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；基本類(lèi)型分解反應(yīng)；
③檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集：
①氧氣可用排水法收集，依據(jù)是氧氣不溶于水；
②寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
③收集氧氣的適宜時(shí)刻是等到均勻連續(xù)冒氣泡時(shí)；
④組裝制取裝置時(shí)，需選擇圖中的b、d、e、g、k、l、m和f；
⑤用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，可選用上述組裝的裝置，寫(xiě)出氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．作為我國(guó)首批公交都市創(chuàng)建城市之一，哈爾濱市今年啟動(dòng)了以公交車(chē)輛更新和公交車(chē)站建設(shè)為主要內(nèi)容的公交基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，總投資達(dá)到25億元．截至目前，更新600臺(tái)大容量新型公交車(chē)，已陸續(xù)上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)．新建、改造、分設(shè)200座站臺(tái)，正隨著道路改造逐步推進(jìn)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．許多公交車(chē)身用油漆噴上了各種圖案，其主要目的是為了美觀和防銹
B．優(yōu)先發(fā)展公共交通，解決人民群眾出行問(wèn)題，促進(jìn)城市發(fā)展
C．在修建公交站點(diǎn)時(shí)用到了許多金屬材料有合金但主要都是純金屬
D．許多汽車(chē)使用了乙醇?xì)庥涂梢詼p少空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)）均正確的是（　�。�
A．鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕  4Al+2O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3
B．氫氣作高能燃料       2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H2O
C．用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液      Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D．證明銅活動(dòng)性的比銀強(qiáng)        Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．原子是由居于原子中心、帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成（原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成）．

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