如圖儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是
 

(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并控制產(chǎn)生氫氣的速率,應(yīng)選
 
(填字母組合).
(3)若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從
 
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),a 處的現(xiàn)象為
 
;該裝置中氣球的作用是
 
考點(diǎn):氫氣的制取和檢驗(yàn),氧氣的收集方法,一氧化碳還原氧化鐵
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)儀器的名稱分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選取裝置;
(3)根據(jù)氣體的密度來確定進(jìn)氣口;
(4)根據(jù)反應(yīng)的生成物確定反應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)一氧化碳的毒性確定需要回收處理.
解答:解:(1)儀器①的名稱是錐形瓶;
(2)用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)用固液常溫型裝置,要控制產(chǎn)生氫氣的速率,應(yīng)用啟普發(fā)生器,故選BD;
(3)氧氣密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,氣體從c進(jìn)入,空氣從b排出,就相當(dāng)于向上排空氣法了;裝滿水正放,排水法收集氣體時(shí),要用氣體的密度與水的密度比較,由于氣體的密度都比水的密度小,所以要從c進(jìn)入,如果從b進(jìn)入時(shí),它會(huì)從c跑出,而收集不到氣體;
(4)由于一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成物是鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色粉末,鐵是黑色,所以現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑;因?yàn)橐谎趸加卸疚廴究諝,所以必須進(jìn)行尾氣處理,將一氧化碳收集起來再處理.
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)BD;
(3)c; b;
(4)紅色粉末逐漸變黑;收集尾氣中的一氧化碳,防止污染.
點(diǎn)評(píng):用改裝后的裝置收集氣體時(shí)如果用排空氣法收集時(shí),密度比空氣“大”的氣體要從“長(zhǎng)”的進(jìn),密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進(jìn),用排水法時(shí),氣體要從“短”的進(jìn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐敗,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐、充填氣體、放置干燥劑或脫氧劑等.
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由
 
種元素組成的,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)生石灰的硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥劑,生石灰和二氧化硅都屬于
 
(填充號(hào))     ①單質(zhì)②混合物③化合物④氧化物
(3)H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O.
①亮亮同學(xué)利用圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.可觀察到黑色CuO變成紅色.
②明明同學(xué)利用圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色.對(duì)比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
.(答一條即可)
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表明生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí),則與H2反應(yīng)較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí),則反應(yīng)較慢,甚至沒有明現(xiàn)現(xiàn)象.對(duì)比這兩種情況,可得到的結(jié)論是
 

(4)在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中,有下列兩種方案可供選擇:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2CuO+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅,甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98g,請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少克?
②通過對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為選用哪種方案更好?
 
;請(qǐng)說明你的理由
 

(5)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知,探究某一化學(xué)問題時(shí),除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外,還應(yīng)考慮
 
 等因素.(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化是化學(xué)學(xué)科最具特色的內(nèi)容.而質(zhì)量守恒定律是認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的一個(gè)基本規(guī)律.
(1)從微觀角度分析,如圖1圖2兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(2)如圖3是電解水的微觀示意圖,請(qǐng)回答:(其中分別表示兩種不同的原子)
①寫出電解水的化學(xué)方程式
 

②根據(jù)示意圖說明:在化學(xué)反應(yīng)前后,質(zhì)量守恒的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子
 
;氯化鐵中的陽離子
 
;由四種元素組成的鹽
 
(只寫一種).
(2)寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;寫出一個(gè)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)1個(gè)甲烷分子
 
;
(3)2個(gè)鎂離子
 
;
(4)高錳酸鉀
 
;
(5)兩個(gè)氮原子
 
;
(6)2個(gè)氫分子
 
,
(7)一個(gè)氧分子
 

(8)+2價(jià)的鋅元素
 
;
(9)碳酸根離子
 
;
(10)三個(gè)五氧化二磷分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:兩個(gè)氫原子
 
;鎂離子
 
;兩個(gè)氮分子
 
;氯化亞鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3月16日,針對(duì)央視“3?15”晚會(huì)上曝光黃金摻假,幾乎都添加另一種元素叫做“銥”.但百泰首飾抽樣11批次,合格11批.同一產(chǎn)品交由不同機(jī)構(gòu)檢測(cè),最終卻在檢測(cè)結(jié)果上互相“打架”.業(yè)內(nèi)士道出其中秘密:“這個(gè)是在終端渠道做手腳,一般是顧客買到黃金飾品后,黃金拿走,但證簽沒拿走.終端商就可以拿這個(gè)證簽掛在其他沒有抽檢的產(chǎn)品上面,一個(gè)證簽可以重復(fù)使用.而下一批顧客看到其他沒有抽檢的產(chǎn)品也掛著這個(gè)證,于是放心買了這個(gè)黃金回去.”請(qǐng)問答以下問題:
(1)【討論】這種首飾銷售行為
 
(填“存在”或“不存在”)欺詐行為.
(2)【判斷】從化學(xué)視角考慮,該黃金項(xiàng)鏈屬于
 
(選填序號(hào),下同)
A.混合物        B.純凈物           C.合金           D.化合物
(3)【遷移】碳-14通常用來測(cè)定化石的大致年代,已知614C指質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的碳原子,自然界中存在77193Ir和77191兩種銥原子.僅由以上信息推斷不出的信息是
 

A.銥元素屬于金屬元素          B.銥元素在周期表中的序數(shù)為77
C.氫氧化銥的化學(xué)式為Ir(OH)4         D.兩種銥原子中,中子數(shù)不同而質(zhì)子數(shù)相同
(4)【探究】某化學(xué)興趣小組在探究銀與銥兩種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)采取的是分別向銀和銥的金屬粉末中加入稀鹽酸,結(jié)果都未出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,因此無法進(jìn)行判斷.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,你的設(shè)計(jì)方案是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
(1)能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是
 
;
(2)一種有毒的氣態(tài)氧化物,并且可用于煉鐵的是
 
;
(3)三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是
 
;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。
A、兩個(gè)氮分子:2N
B、氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、鐵銹和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):
+3
Al
2O3

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