以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是
A. 燒制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 預(yù)報地震
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)CO2使紫色石蕊溶液變紅_____________________。
(2)天然氣作燃料_____________________。
(3)實驗室制取CO2 _________________________________________。
CO2+H2O=H2CO3CH4+2O2CO2+2H2OCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。 【解析】 根據(jù)題意分析對應(yīng)的化學(xué)原理,進而書寫對應(yīng)的化學(xué)方程式。 (1)CO2使紫色石蕊溶液變紅,由于二氧化碳和石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,石蕊遇酸性物質(zhì)變紅,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3; (2)天然氣作燃料,是甲烷和氧氣在點燃的條件...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐
B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷
C. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%
D. 禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列不屬于分解反應(yīng)的是
A. 實驗室雙氧水與二氧化錳混合制氧氣
B. 實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣
C. 實驗室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,據(jù)標簽內(nèi)容計算:
(1)用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1);
(2)向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液,直到恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水及其溶液;卮穑
(1)某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分,這里的鈣、鉀、鋅、氟是指_______(填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”)。
(2)長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_______。
(3)能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_______(填字母)。
A.水的電解
B.水的浄化
C.水的蒸發(fā)
D.氫氣在氧氣中燃燒生成水
(4)電解水時,與兩極相連的玻璃管上方會產(chǎn)生氣體,用燃著的木條檢驗_______電極端玻璃管產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺。
(5)甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖,現(xiàn)有甲、乙兩種固體各10g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌。據(jù)圖回答:
①t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度_______(填“相等”或不相等);
②t2℃時,甲形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______(精確到0.1%);
③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時,燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______填(“沒變化”或“有固體析出”);
④由t2℃降低到t1℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了如下實驗探究。
(集體討論)(1)討論后同學(xué)們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其
他成分反應(yīng)且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇________________.
A.蠟燭B.紅磷C.鎂D.木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證________________.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是________________。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該________________.
(分組實驗)在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗。
(數(shù)據(jù)分析)實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如表:(注:集氣瓶容積為100mL)
(3)通過對實驗結(jié)果的交流,①大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的________________.
②通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是____________、______________(寫出兩點)。
(實驗反思)興趣小組繼續(xù)進行實驗探究。
(1)興趣小組將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸人集氣瓶的原因是________________。
(2)若改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸人集氣瓶大于1/5。影響結(jié)果的原因是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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