學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握好基本概念和基本理論．請(qǐng)回答分子與原子的主要區(qū)別在于


  1. A.
    分子可分割，原子不能分割
  2. B.
    分子比原子體積大
  3. C.
    分子比原子質(zhì)量大
  4. D.
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分
D
分析：分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，它們的質(zhì)量都很小，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，而原子不能再分．
解答：
化學(xué)變化的過程是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學(xué)變化過程中分子可以分，而原子只能重新組合，這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別，抓住它們的本質(zhì)區(qū)別即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

3.2 g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成8.8gCO2和7.2gH2O，關(guān)于該物質(zhì)的組成的判斷有①一定含有C，H�、谝欢ê琌�、劭赡芎琌　④一定不含O�、莘肿又蠧，H的原子個(gè)數(shù)比為1：2�、薹肿又蠧，H的原子個(gè)數(shù)比為1：4．其中正確的是


  1. A.
    ①④⑥
  2. B.
    ①②⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性．氨在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來，氨還用于環(huán)境治理．
（1）氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量之比為________．
（2）“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A，其生成物A也可用作化肥，A中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．
（3）在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2，從而清除對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3+5CH3OH+12B數(shù)學(xué)公式3N2↑+5CO2↑+19H2O，上述反應(yīng)的B處應(yīng)填入的物質(zhì)的化學(xué)式是________．
（4）在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測(cè)：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25．Og溶液，再分別加入不同質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
甲乙丙
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 （g）35.040.045.0
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 （g）2.52.92.9
試回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，________同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量．
（2）求樣品中氯化鎂的含量（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%，下同）．
（3）計(jì)算乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法你認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的是


  1. A.
    在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速度比較快而且充分
  2. B.
    水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染
  3. C.
    有人進(jìn)入久未開啟的菜窖窒息死亡
  4. D.
    “曾青得鐵則化為銅”是指將鐵片放入氯化銅、硝酸銅等溶液中都可置換出銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是
ABCD
XMnO2NH4NO3NaONNaHCO3
YH2O2H2OH2OHCl


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

印度洋的海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆恍┑貐^(qū)出現(xiàn)人員腹瀉．下列幾個(gè)步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是：①化學(xué)沉降（用明礬）�、谙練⒕ㄓ闷追郏、圩匀怀两怠　、芗訜嶂蠓�


  1. A.
    ③②①④
  2. B.
    ③①②④
  3. C.
    ③①④②
  4. D.
    ①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某同學(xué)用分解過氧化氫的方法制取氧氣，為得到32g氧氣，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)至少應(yīng)取用多少克過氧化氫來做實(shí)驗(yàn)．________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)與所表述意義相符合的是


  1. A.
    Ca-1個(gè)鈣元素
  2. B.
    2H-1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
  3. C.
    O2-2個(gè)氧原子
  4. D.
    Mg2+-1個(gè)鎂離子

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