某泡騰片溶于水時(shí)，其成分中碳酸氫鈉(NaHCO3)與檸檬酸(C6H8O7，相對(duì)分子質(zhì)量為192)發(fā)生反應(yīng)的原理為：3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2↑。將1片泡騰片(4 g/片)加入盛有足量水的燒杯中，記錄燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量變化如表所示：(假設(shè)氣體全部擴(kuò)散，反應(yīng)物恰好完全反應(yīng))

反應(yīng)時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

t4

總質(zhì)量/g

250.00

249.68

249.48

249.34

249.34

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________。

24% 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量= 250.00g-249.34g=0.66g。設(shè)每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。 3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2↑ 192 132 x 0.66g x=0.96g 每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=24％ 答：每片泡騰片中檸...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

常熟地處江南，水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 自然界的水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

B. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 水中加入一定量的蔗糖可以明顯增強(qiáng)其導(dǎo)電性

D. 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進(jìn)其沉降

D 【解析】A、硬水和軟水都是混合物，只是硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，而軟水中含有較少的可溶性鈣鎂化合物，故錯(cuò)誤； B、水是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤； C、蔗糖是由分子構(gòu)成，分子不顯電性，故溶于水中后，導(dǎo)電性不能明顯增強(qiáng)，錯(cuò)誤； D、自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進(jìn)其沉降，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

O4是意大利的一位科學(xué)家合成的一種新型的氧分子，氧化性極強(qiáng),可以與黃金反應(yīng)，該氣體在振蕩時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，產(chǎn)生氧氣：O4 2O2。下列關(guān)于這種氣體的說(shuō)法正確的是：

A. 與氧氣是同一種物質(zhì) B. 同種元素可以組成不同的單質(zhì)

C. O4這種氣體是由4個(gè)氧原子構(gòu)成的 D. O4這種氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

B 【解析】A、O4與氧氣分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)式不同，不是同一種物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、O4、O2是同種元素可以組成不同的單質(zhì)，正確； C、O4這種氣體由O4分子構(gòu)成，一個(gè)O4分子由4個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤； D、由題意“氧化性極強(qiáng)，可以與黃金反應(yīng)，該氣體在振蕩時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，產(chǎn)生氧氣”，可見(jiàn)這種氣體化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省江門(mén)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　　）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A．

CO2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B．

KOH溶液

K2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C．

NaCl

CaCO3

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D．

CaCl2溶液

鹽酸

過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而CO2不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、KOH溶液和K2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、NaCl易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，正確；D、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省江門(mén)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 過(guò)濾 B. 稱(chēng)取氯化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液的pH

C 【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，錯(cuò)誤；B、托盤(pán)天平使用時(shí)應(yīng)左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼，圖中放反了，錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，正確；D、測(cè)pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，而不...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市2018屆九年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)源于生活。

I.化學(xué)實(shí)驗(yàn) ——“過(guò)濾”的原理與應(yīng)用極具生活價(jià)值。

⑴“篩子原理”

過(guò)濾即運(yùn)用通常所說(shuō)的“篩子原理(如圖)”：將_________(填“溶液”或“懸濁液”)中的混合物質(zhì)分離開(kāi)來(lái)。

⑵ 水的凈化

凈水機(jī)中常用PP棉(主要含聚丙烯纖維)過(guò)濾。鑒別PP棉和棉花方法為：取樣灼燒，有燒紙氣味，灰燼呈灰色且細(xì)而軟的是______(填“PP棉”或“棉花”)。

⑶ 粗鹽提純

① 下圖中“粗鹽提純”的主要操作步驟順序?yàn)開(kāi)________(填標(biāo)號(hào))。

② 下列有關(guān)過(guò)濾操作的說(shuō)法正確的有______(填標(biāo)號(hào))。

A．濾紙折疊后的形狀是“”

B．過(guò)濾器內(nèi)液面要低于濾紙邊緣

C．漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁上

II.“電池錫紙取火”是真的嗎？用一段兩頭寬、中間窄的口香糖“錫紙”接在電池的正負(fù)極(如圖5)，隨即“錫紙”便燃燒起來(lái)。

⑷ 從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，電池是能將__________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

⑸ 從燃燒的條件分析，電池短路在“錫紙”燃燒中的作用是____________________。

⑹ 該“錫紙”為鋁箔紙。寫(xiě)出圖5中鋁燃燒的化學(xué)方程式：____________。

⑺ “電池錫紙取火”體現(xiàn)金屬的許多性質(zhì)。下列不屬于金屬共性的是_____(填標(biāo)號(hào))。

A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．可燃性

懸濁液 棉花 CBA BC 化學(xué) 使溫度達(dá)到“錫紙”的著火點(diǎn) 4Al+3O2 2Al2O3 C 【解析】I⑴根據(jù)懸濁液中含有固體不溶物解答；⑵根據(jù)棉花和合成纖維燃燒的氣味解答；⑶①根據(jù)先溶解、后過(guò)濾、最后蒸發(fā)解答；②根據(jù)過(guò)濾注意事項(xiàng)分析解答；II⑷根據(jù)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能解答；⑸根據(jù)燃燒的條件分析解答；⑹根據(jù)鋁和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鋁解答；⑺根據(jù)金屬的性質(zhì)分析解答。I⑴過(guò)濾即運(yùn)用通常...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市2018屆九年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制稀硫酸并用其與氧化銅反應(yīng)，部分操作如圖所示，其中正確的是

A. 稀釋 B. 取樣 C. 傾 倒 D. 加 熱

C 【解析】A、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸注入水中，錯(cuò)誤；B、取用固體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；C、傾倒液體藥品時(shí)瓶口和試管口緊挨，標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放在桌面上，正確；D、加熱液體藥品時(shí)，應(yīng)用酒精燈火焰的外焰加熱，試管與水平面大約成45°角，錯(cuò)誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y與Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化，根據(jù)以上事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序正確的是

A. X Y Z B. X Z Y C. Z Y X D. Y Z X

B 【解析】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)。把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化，說(shuō)明Z的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，Y的金屬活動(dòng)性比銀弱，即Z>Ag>Y；則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)閄>Z>Y。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古興安盟突泉縣2018屆九年級(jí)第一次摸底試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?　　)

A. Y、X、Z B. Z、X、Y C. Y、Z、X D. X、Z、Y

D 【解析】試題分析：有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明Y的活動(dòng)性最弱，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出，說(shuō)明X的活動(dòng)性大于Z。故選D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案