【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵?)
A. 豆油 B. 蔗糖 C. 面粉 D. 泥土
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色。
(1)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH________ (填“增大”或“減小”或“不變”)。
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(3)有一包長時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)。
【提出問題】長時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜 想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為_______________________;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3。
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器,鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中, ____________________________。 | 有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁。 | 猜想2成立 |
②在上述反應(yīng)后試管中加少量 _____________。 | _________________________。 |
(4)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)后的HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】上述實(shí)驗(yàn)中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后,共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
(1)m=______.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?.(不考慮過濾中的損失,計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位.)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B. 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
圖1 圖2
(1)驗(yàn)證反應(yīng)①:小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。
(2)小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ,從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
(3)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是 。
A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);
實(shí)驗(yàn)操作 | M絲插入試管①中 | 鋼絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
|
【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管 (填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 (任寫一種)
(2)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) 進(jìn)行判斷(任寫一種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 電解水過程中,分子可以分成原子,原子可以重新結(jié)合成新的分子
B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,A、B玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
C. 用燃著的木條分別檢驗(yàn),A管的氣體使木條燃得更旺,B管的氣體被點(diǎn)燃
D. 由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年8月我國自主研制的“海斗”號(hào)無人潛水器成功進(jìn)行萬米級(jí)下潛應(yīng)用,這標(biāo)志著我國研制無人潛水器能力已進(jìn)入先進(jìn)國家行列之中。
(1)無人潛水器耐壓殼使用的是鈦鋁合金材料。下列不屬于鈦鋁合金性質(zhì)的是_____(填字母)。
a.密度大 b.硬度大 c.抗腐蝕
(2)無人潛水器通信傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,則光導(dǎo)纖維屬于____(填字母)。
a.金屬材料 b.無機(jī)非金屬材料
c.合成材料 d.復(fù)合材料
(3)無人潛水器中的管道通常用聚乙烯為原料生產(chǎn)。此類合成材料還有聚丙烯、滌綸、聚酯、氯綸、聚氯乙烯等。
①聚乙烯屬于______(填字母)
a.塑料 b.合成橡膠 c.合成纖維
②聚乙烯的化學(xué)式為(C2H4) n,則聚乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
③生活中區(qū)分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意為化學(xué)變化的是
A. 木已成舟 B. 磨杵成針 C. 積土成山 D. 死灰復(fù)燃
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