自然界存在著一種白云石的礦石,其化學(xué)式是xCaCO3?yMgCO3.(其中x、y為最小正整數(shù)比).以它為原料,可制取耐火材料等.
(1)稱取2.76 g白云石,加熱到質(zhì)量不再變化,冷卻到室溫,再稱量固體質(zhì)量為1.44g.試通過計(jì)算寫出白云石的化學(xué)式.
(2)若再稱取2.76g白云石,研碎后與過量炭粉混合,放在特定儀器中隔絕空氣強(qiáng)熱一段時(shí)間后,測得白云石分解率為a(設(shè)白云石CaCO3、MgCO3同比分解),生成V L一氧化碳(密度為:1.25g/L).(已知CaO+3CCaC2+CO;2MgO+5CMg2C3+2CO)
①試計(jì)算V為多少L?(用a代數(shù)式表示).
②請?jiān)谟覉D中畫出V和a的關(guān)系圖.

【答案】分析:(1)碳酸鈣、碳酸鎂在高溫下可分解生成氧化鈣、氧化鎂和二氧化碳,根據(jù)題意可推斷出白云石加熱時(shí)分解生成氧化鈣、氧化鎂和氣體二氧化碳,利用反應(yīng)前后的固體的質(zhì)量差來計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并利用反應(yīng)中白云石與二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,推算出化學(xué)式中x、y的比,然后取最小整數(shù)比寫出白云石的化學(xué)式;
(2)根據(jù)在隔絕空氣時(shí)加強(qiáng)熱,白云石分解出的二氧化碳能與過量的炭粉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)生成一氧化碳來利用化學(xué)反應(yīng)方程式來解答.
解答:解:(1)解:根據(jù)題意,白云石受熱分解的化學(xué)方程式為:
xCaCO3?yMgCO3xCaO+yMgO+(x+y)CO2
100x+84y                        44(x+y)
2.76g                          (2.76g-1.44g)
,
解得 x:y=1:1,
因此白云石的化學(xué)式為CaCO3?MgCO3
答:白云石的化學(xué)式為CaCO3?MgCO3;
(2)①由CaCO3?MgCO3CaO+MgO+2CO2↑,
CaO+3CCaC2+CO,
2MgO+5C Mg2C3+2CO,
CO2+C2CO,則可知
CaO~CO   MgO~CO   CO2~2CO
即存在CaCO3?MgCO3~6CO
         184       6×28
        2.76g×a      V×1.25g/L
,
解得V=2.02aL,
答:V為2.02aL;
②由V=2.02aL可知,
V和a的關(guān)系在坐標(biāo)圖上為斜率為2.02的正比例圖象,
答:V和a的關(guān)系圖為
點(diǎn)評:本題較難,考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵,然后利用二氧化碳的質(zhì)量代入計(jì)算即可,然后利用幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)得出關(guān)系式,利用關(guān)系式法來計(jì)算生成一氧化碳的關(guān)系,注重了解題方法的應(yīng)用來解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界存在著一種白云石的礦石,其化學(xué)式是xCaCO3?yMgCO3.(其中x、y為最小正整數(shù)比).以它為原料,可制取耐火材料等.
(1)稱取2.76g白云石,加熱到質(zhì)量不再變化,冷卻到室溫,再稱量固體質(zhì)量為1.44g.試通過計(jì)算寫出白云石的化學(xué)式.
(2)若再稱取2.76g白云石,研碎后與過量炭粉混合,放在特定儀器中隔絕空氣強(qiáng)熱一段時(shí)間后,測得白云石分解率為a(設(shè)白云石CaCO3、MgCO3同比分解),生成V L一氧化碳(密度為:1.25g/L).(已知CaO+3C
高溫
CaC2+CO;2MgO+5C
高溫
Mg2C3+2CO)
①試計(jì)算V為多少L?(用a代數(shù)式表示).
②請?jiān)谟覉D中畫出V和a的關(guān)系圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近科學(xué)家確認(rèn),存在著一種具有空心、且類似于足球結(jié)構(gòu)的分子N60,這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域,它可能成為一種最好的火箭燃料.下列關(guān)于N60這種物質(zhì)的說法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小資料1775年法國化學(xué)家拉瓦錫在定量研究空氣組成時(shí),發(fā)現(xiàn)從空氣中分離得到N2的密度與分離含氮物質(zhì)得到N2的密度之間總有一個(gè)微小的差異,但這并沒引起他的注意.一百多年后,英國科學(xué)家雷利對這0.0064g/cm3的差異進(jìn)行了分析,幾經(jīng)努力,他終于發(fā)現(xiàn)在空氣中還存在著一種懶惰的氣體--氬氣,從而發(fā)現(xiàn)了惰性氣體家族.
(1)閱讀資料,你有哪些感受?
(2)下面是科學(xué)家雷利在實(shí)驗(yàn)探究中的幾個(gè)重要步驟,請補(bǔ)充完整:問題與猜想→
 
-→分析與結(jié)論-→
 

(3)某同學(xué)在探究空氣成分中氧氣的含量時(shí),模擬了科學(xué)家的探究過程.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉容器內(nèi)留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱(如圖).請你與之合作.繼續(xù)完成該實(shí)驗(yàn)的探究.

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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 滬教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第2期 總158期 題型:058

小資料:1775年法國化學(xué)家拉瓦錫在定量研究空氣組成時(shí),發(fā)現(xiàn)從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏扰c分離含氮物質(zhì)得到氮?dú)獾拿芏戎g總有一個(gè)微小的差異,但這并沒引起他的注意.一百多年后,英國科學(xué)家雷利對這0.0064 g/cm3的差異進(jìn)行了分析,經(jīng)過努力,他終于發(fā)現(xiàn)在空氣中還存在著一種懶惰的氣體——?dú)鍤猓瑥亩l(fā)現(xiàn)了惰性氣體家族.

(1)閱讀資料,你有哪些感受?

(2)下面是科學(xué)家雷利在實(shí)驗(yàn)探究中的幾個(gè)重要步驟,請補(bǔ)充完整:

問題與猜想→(  )→分析與結(jié)論→(  )

(3)某同學(xué)在探究空氣成分中的氧氣含量時(shí),模擬了科學(xué)家的探究過程.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉容器內(nèi)留有25 mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱(如下圖).請你與他合作,繼續(xù)完成該實(shí)驗(yàn)的探究,并且寫出實(shí)驗(yàn)過程.(提示:銅+氧氣氧化銅)

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