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【題目】用A、B兩個小燒杯分別取約10mL水,分別滴加4~5滴酚酞試液,攪拌均勻(注意觀察),另取小燒杯C,加入約5mL濃氨水,立即用大燒杯罩住A、C兩只小燒杯。

(1)觀察到的實驗現象為____________;

(2)實驗中使用燒杯B有什么作用___________

(3)如果把大燒杯換成水槽,哪個更好?___________。(填“大燒杯”或“水槽”)

【答案】A中的酚酞溶液變紅色,B中無明顯現象(不變紅)。對比水槽

【解析】

(1)氨水中的氨分子是不斷運動的,C中的氨分子運動到A中,和其中的水分子結合成氨水,氨水呈堿性,使酚酞試液變紅;氨分子不能運動到大燒杯外,因此B中的酚酞試液不變色,故填A中的酚酞溶液變紅色,B中無明顯現象(不變紅)。

(2)通過比較A、B兩個燒杯中酚酞試液的顏色變化,能充分說明分子是運動的,故填對比

(3)倒扣時水槽的氣密性比大燒杯的氣密性要好一點,現象表現得更快更明顯,故填水槽。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學用語填空:

①碳元素__________

3個鉀原子___________;

4個氮分子___________;

④鈉離子_________;

⑤氫氣_______;

⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價________

(2)3Cu2+中表示離子個數的數字是_________;

SO2中的“2”表示__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及鈰元素在元素周期表中的信息,請按要求填空。

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是_____,C粒子的符號為_____;

(2)由B和D兩元素形成化合物的化學式為_____;

(3)從圖E的數值中可獲得的一條信息是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AD是初中化學常見的物質,它們之間有下圖所示的轉換關系。其中A、B在常溫下均為液體且元素組成相同。

試推斷:

(1)寫出下列物質的化學式:A__________ D ___________

(2)寫出A轉化為B的化學反應方程式_______________________;寫出C轉化為B的化學反應方程式___________________________。

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【題目】下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據要求回答問題:

(1)甲圖中儀器①的名稱為______________。

(2)乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備O2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點是_________________________________________;在甲圖中可選擇____________(填序號)裝配與裝置H功能相同的裝置。

(3)裝配氯酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是_______________(寫名稱);該反應的文字表達式為___________________________________

(4)用鐵片和稀硫酸可在微型裝置H中制取氫氣,還有一種生成物為硫酸亞鐵,其文字表達式為__________________________________________;I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作除去O2中少量水蒸氣裝置,則氣體應從_________(填“a”或“b”)進入,其中所裝除去水蒸氣去的液體(液體可為濃硫酸,濃硫酸具有吸水性)不能裝滿的原因是_____________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有A、B、C、D、E、F六種物質,A是無色無味的氣體,B在A中燃燒呈藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C,D是銀白色的固體,在A中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體E,F是一種無色氣體,把F通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。。推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質。

(1)寫出有關物質的名稱:

A_________B_________C________D__________E__________F___________

(2) 寫出反應的文字表達式:BC____________DE____________ 。

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【題目】某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是),完全反應后可生成5.6t生石灰()固體和二氧化碳氣體(已知石灰石中的雜質都是固體且都不參與反應)。試計算:

(1)中鈣元素與氧元素的質量比(最簡整數比)。

(2)該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少?

(3)完成反應后,所得固體產品的總質量是多少?

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【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為 ________。

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號),該反應的符號表達式為 __________________________。

(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為 __________________________。

(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應_____(”””)放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 _____。

(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應選用的裝置是_____。

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【題目】下圖是元素周期表中1~18號元素的相關信息,請認真分析并回答下列問題。

(1)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。俄國的化學家_____________發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表。

(2)原子序數為5的元素的名稱是________,它位于元素周期表中第_________周期。

(3)在化學反應中,原子序數為16的元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是________

(4)如圖是溴元素(Br)的原子結構示意圖,那么,其中n為______,分析氟原子和溴原子的結構示意圖分析,可以發(fā)現:由于氟原子和溴原子的_________________相同,所以它們的化學性質相似;

(5)對1-18號元素的原子結構示意圖進行分析,可以發(fā)現許多規(guī)律,如在同一周期,從左到右,核外電子數依次遞增。請再總結出其它規(guī)律,并寫出其中一條:______________

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