下列變化能證明分子可再分的是（   ）
A．水蒸發(fā)B．石蠟熔化C．干冰升華D．水通電分解
D
只有化學(xué)變化中分子才可以再分
A、水蒸發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子沒(méi)有改變．
B、石蠟熔化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒(méi)有改變．
C、干冰升華的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子沒(méi)有改變．
D、電解水時(shí)，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，能證明分子可以再分．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）下圖是水在通電時(shí)分解的微觀示意圖，從圖中可得出分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是 　　　　　　　　　　　　　　寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式              。　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）微粒模型觀察與比較。如下圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。

若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
（1） m(Na)    m(Na+)；   （2） r(Cl)    r(Cl－)；
（3） r(Na)    r(C1)；      （4） r(Na+)    r(Cl－)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有質(zhì)量相同的氧氣、二氧化碳、氯酸鉀、銅四種物質(zhì)，哪一種物質(zhì)含的原子最多(　　)
A．氧氣B．二氧化碳C．氯酸鉀D．銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
 
燒杯A
燒杯B
現(xiàn)象
 
 
解釋
 
（此處不必填寫）
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們常說(shuō)“墻內(nèi)開花墻外香”。這句話的科學(xué)本意揭示了
A．分子間有間隙
B．分子的質(zhì)量和體積都很小
C．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“2H2 + O22H2O”的化學(xué)變化過(guò)程中的最小粒子是
A．H2OB．O2C．H2D．H和O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

M元素是來(lái)自于火星的一種新型元素，它的離子為M3+,，其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子為b，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）
A．a(chǎn) +b-3B．a(chǎn) +b+3C．a(chǎn) -b-3D．a(chǎn) -b-3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）人們從長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的。下面生活中的現(xiàn)象和事實(shí)，能說(shuō)明粒子運(yùn)動(dòng)的是             ；能說(shuō)明粒子間存在間隔的是           ；能說(shuō)明粒子不同，性質(zhì)不同的是           。（填序號(hào)）
①美酒飄香      ②鹽咸糖甜
③干冰升華      ④輪胎爆胎
⑤熱脹冷縮      ⑥水銀非銀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案