19．水中好壞直接影響人的健康，高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效凈水處理劑．高鐵酸鉀是暗紫色粉末，溶于水中生成紫紅色溶液．下列有關(guān)高鐵酸鉀的分析中，正確的是（　�。�
A．高鐵酸鉀是一種氧化物B．高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．高鐵酸鉀是由三種元素組成D．高鐵酸鉀中含有單質(zhì)鐵

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
C、根據(jù)高鐵酸鉀化學(xué)式的含義，進行分析判斷．
D、根據(jù)高鐵酸鉀是由高鐵酸鉀一種物質(zhì)組成的，進行分析判斷．

解答 解：A、高鐵酸鉀是由鉀、鐵、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
B、K2FeO4中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（39×2）：56：（16×4）=39：28：32，則高鐵酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤．
C、高鐵酸鉀是由鉀、鐵、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
D、高鐵酸鉀是由高鐵酸鉀一種物質(zhì)組成的純凈物，不含單質(zhì)鐵，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．足量的Na、Mg、Al與稀硫酸反應(yīng)，在生成H2質(zhì)量相同時，這三種金屬所消耗H2SO4的質(zhì)量比為1：1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）在各種新型材料的研發(fā)、制造和使用中，有滌綸、腈綸等各種合成（填“天然”或“合成”）纖維制成的五彩繽粉的衣料；有汽車等交通工具的軸承以及刀具等所用到的各種金屬（填“金屬”或“非金屬”）材料．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，化肥常�？煞譃榈�、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥．肥田粉的主要成分是硫酸銨，它屬于氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．請結(jié)合如圖裝置回答問題：

（1）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（2）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（填序號）．化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填字母）；
a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是初中化學(xué)實驗中常用的幾套裝置，請依據(jù)題目要求回答有關(guān)問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是A，反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳可選用的裝置是B或C（填序號），其中B中長頸漏斗可用代替后具有可以控制反應(yīng)速率的優(yōu)點分液漏斗或注射器．
（3）用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空氣大，若用D裝置收集二氧化碳如何檢驗是否集滿燃著木條放于b口處，如果木條熄滅，證明二氧化碳已滿，二氧化碳集滿后應(yīng)蓋好玻璃片將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“愛護水資源”的說法不合理的是（　　）
A．淘米水可以用來澆花B．工業(yè)冷卻水循環(huán)使用
C．建議使用含磷洗衣粉D．生活污水處理達標后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．硫代硫酸鈉（Na2S2O3），又名大蘇打、海波．關(guān)于該物質(zhì)的說法合理的是（　�。�
A．該物質(zhì)含有硫元素、鈉元素、氧元素
B．該物質(zhì)是氧化物
C．該物質(zhì)中含有臭氧分子（O3）
D．該物質(zhì)是由硫原子、鈉原子、氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．成語是我國的文化瑰寶，請用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點的字：
（1）沙里淘金：請寫出金元素的符號Au；
（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子H+；
（3）飲鳩止渴：“鳩”是指放了砒霜即三氧化二砷（砷元素符號As）的酒．請寫出三氧化二砷的化學(xué)式As2O3；
（4）火樹銀花：指煙花中鎂、鋅等金屬粉末燃燒發(fā)出耀眼閃光．請寫出鎂條燃燒的文字或符號表達式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)蠟燭及其燃燒的敘述不正確的是（　�。�
A．用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟放入水中，發(fā)現(xiàn)它浮在水面
B．在蠟燭火焰上方罩內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁
C．蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙能被點燃，說明其具有可燃性
D．拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，約1s后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化

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