實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____．

（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：（上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．）_________

（3）欲制取并收集一瓶純凈的氧氣并且要求能能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)程，應(yīng)選用的裝置是_________（填字母）

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式___________．

（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中已變質(zhì)的過氧化鈉（Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與H2O、CO2反應(yīng)，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2（2）CaCl2溶液為中性

（猜想）Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

II：固體為NaOH和Na2CO3的混合物

III：固體為NaOH       IV：固體為Na2CO3

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體于試管中，加______振蕩，直至完全溶解

_______

猜想Ⅰ不成立

②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量

_______

證明有Na2CO3存在

③ 取少量②的溶液于試管中，滴加幾滴____________。

_______

證明有NaOH存在

綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明猜想_______是成立的。

（反思評價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

（2）實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_______

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法不正確的是（　�。�

A. 1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176

C. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%

D. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列自救措施中不合理的是

A. 室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗

B. 廚房燃?xì)庑孤�，不要立即打開抽油煙機(jī)

C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

D. 火災(zāi)發(fā)生且煙霧較濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)總是在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

A. 醋的釀造 B. 膽礬被研碎 C. 動物呼吸 D. 自來水廠凈水時(shí)投藥消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請回答下列問題。

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是_________________。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 __________ （填“a”、“b”或“c”）。

（3）C試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________。

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 ____________（填增大、不變或減�。�。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是（ ）

A．物質(zhì)用途

B．化學(xué)之最

液氮：用于醫(yī)療手術(shù)

明礬：用于消毒殺菌

自然界最堅(jiān)硬的礦物質(zhì)：金剛石

空氣中含量最多的物質(zhì)：水蒸氣

C．物質(zhì)鑒別

D．環(huán)保知識

硬水和軟水：肥皂水

蒸餾水和氯化鈉溶液：玻璃棒蘸取，灼燒蒸干

減緩溫室效應(yīng)：植樹造林，節(jié)能減排

減少水體污染：禁止使用洗滌劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示某化學(xué)變化的微觀示意圖，關(guān)于該變化的說法錯(cuò)誤的是　　

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)后生成兩種單質(zhì)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D. 該反應(yīng)中分子數(shù)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答問題。

(1)寫出儀器的名稱：m__________，n_____________；

(2)A裝置用于制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________；該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________填序號)

a．控制反應(yīng)速率 b．控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

(3)用 B 裝置收集 CO2，氣體應(yīng)從____(選填“a”或“b”)端通入，檢驗(yàn) CO2 是否集滿時(shí)可在另一端管口放一_______的木條。

(4)若要C 中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是__________(填序號)。

A．氫氣 B．氧氣 C．空氣

(5)往 D試管中通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)________現(xiàn)象，表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀， 請寫出 CO2和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(6)用20mL的注射器先抽取10ml水，再抽取10mLCO2(如圖E)，封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12ml刻度處，說明在室溫下10ml水約能溶解_______mlCO2。

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同步練習(xí)冊答案