16．下列有關(guān)空氣的敘述正確的是（　�。�
A．空氣中只含有氮?dú)夂脱鯕鈨煞N氣體B．每100g空氣中約含有氧氣21g
C．空氣是一種重要的自然資源D．空氣在任何條件下都不會(huì)變成液體

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)、性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、空氣中含有氮?dú)夂脱鯕獾榷喾N氣體，錯(cuò)誤；
B、每100L空氣中約含有氧氣21L，不能按質(zhì)量計(jì)算，錯(cuò)誤；
C、空氣是一種重要的自然資源，正確；
D、空氣在特定條件下會(huì)變成液體，錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)、性質(zhì)和用途等是解答此類題的關(guān)健．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$ 氧化鈣+二氧化碳B．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C．乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D．鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．有下列物質(zhì)：①鐵；②高錳酸鉀；③河水；④二氧化硫；⑤氖氣；⑥食醋；⑦冰水混合物．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：（錯(cuò)選或少選都不給分）
混合物③⑥；純凈物①②④⑤⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我們學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)后可以知道：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，化學(xué)表達(dá)式為Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4
（2）硫在氧氣中燃燒時(shí)，必須在瓶底放少量水，原因是為了吸收生成的二氧化硫防止污染，是否可以換成細(xì)少否（填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．（提示：石灰石與稀鹽酸反應(yīng)中產(chǎn)生氣泡）

（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律．其中B、C裝置均不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．否定B裝置的理由是：酒精和水混合是物理變化，不屬于質(zhì)量守恒定律的研究范疇．C裝置存在一處明顯的缺陷是C裝置是敞口體系，反應(yīng)生成的氣體會(huì)逸出．
（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示．待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的�。畡t造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏�。�
（3）環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是CO2．
（4）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕的原因是石蠟燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣飄散到空氣中去了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)．他們?nèi)?.0g高錳酸鉀放入大試管中加熱，一段時(shí)間后停止加熱，稱量大試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為3.68g．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）停止加熱時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為0.32g；
（2）參加反應(yīng)的KMnO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．2015年10月5日，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，也因此使得中國(guó)的“青蒿素”引人注目，青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無(wú)色針狀晶體，化學(xué)式為C15H22O3，熔點(diǎn)為156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易分解，根據(jù)上述資料完成下列問(wèn)題：
（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量250．
（2）青蒿素中碳元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比15：4．
（3）25g青蒿素中含有18克碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．斯里蘭卡一家報(bào)社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出來(lái)的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香，同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲，這主要說(shuō)明（　　）
A．分子很小B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．分子間有間隔D．分子可以再分

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