【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①________________、②________________。
(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是__________________。
(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是__________(填序號(hào),如果沒有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫出合適的裝置)。
【答案】試管 鐵架臺(tái) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止冷凝水倒流使試管破裂 檢查裝置的氣密性 E
【解析】
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①是試管、②是鐵架臺(tái);
(2)A裝置中有棉花且需要加熱,所以是高錳酸鉀制氧氣,利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流使試管破裂,在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行檢查裝置的氣密性。
(3)由于氨氣的密度比空氣小且易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集。
故答案為:(1)試管 鐵架臺(tái)
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止冷凝水倒流使試管破裂 檢查裝置的氣密性
(3)E
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段.下列化學(xué)業(yè)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B兩種固體物質(zhì),A一種化肥,B廣泛用作食品干燥劑.把A、B分別放入水中,前者所得溶液溫度顯著降低,后者與水反應(yīng)生成C并放出大量的熱;將A與C的粉末混合、研磨,會(huì)嗅到刺鼻的氣味.
(1)A物質(zhì)是_____,B物質(zhì)是_____.
(2)指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_____.
(3)B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,此反應(yīng)類型是_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78g
B. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
C. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%
D. 六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下圖為粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)主要操作,請(qǐng)回答:
(1)三個(gè)操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。
(2)粗鹽提純過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____。(填字母序號(hào))
(3)當(dāng)A中出現(xiàn)時(shí),停止加熱_____。
(4)已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g,現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽,至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。
(1)鎂離子_____。
(2)氨氣中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)_____。
(3)3SO2_____。
(4)2個(gè)汞原子_____。
(5)氯酸鉀_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。
(1)亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,分解的化學(xué)方程式:5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2讀作____,其中氯元素的化合價(jià)為___;X的化學(xué)式___。
(2)以氯酸鈉(NaClO3)等為原料可以制備亞氯酸鈉。氯酸鈉受熱會(huì)分解,其生成物與氯酸鉀分解的生成物相似。除此以外,氯酸鈉與氯酸鉀還具有一些其它相似的化學(xué)性質(zhì)。
①試寫出氯酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式___。
②試分析氯酸鈉與氯酸鉀具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因___。(填字母)
A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在介紹氫氣的制法時(shí),老師告訴同學(xué)們,鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應(yīng),也會(huì)生成氫氣。
(提出問題)與鋁絲反應(yīng)的是什么溶液?
(交流討論)分析后,大家一致認(rèn)為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸,原因是_____。
同學(xué)們決定進(jìn)一步探究。老師為同學(xué)們提供了該溶液。
(查閱資料)含有不同金屬離子的溶液在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的火焰
鈉 | 鈣 | 鉀 |
黃色 | 磚紅色 | 紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃) |
(實(shí)驗(yàn)探究)
①小強(qiáng)取該溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍(lán)。
②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察到火焰呈黃色。
③有同學(xué)提出應(yīng)向該溶液中滴加稀鹽酸,小美取該溶液于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸后,沒有看到明顯現(xiàn)象,這樣做是為了排除_____(填離子符號(hào))的干擾。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該溶液為_____溶液。
(交流反思)
①老師告訴同學(xué)們,鋁與該溶液反應(yīng)除了生成氫氣外,還生成了一種含有A1O2﹣的鹽,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑,而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕,原因是_____。
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