(2009?南京一模)關(guān)于Cu與Cu2+說法不正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,Cu2+表示銅離子,Cu表示銅原子,進(jìn)行解答;
B、Cu是一種物質(zhì),可稱其質(zhì)量;Cu表示銅原子時有相對原子質(zhì)量;而Cu2+無法測其質(zhì)量;進(jìn)行解答
C、根據(jù)Cu2+比Cu核外少一個電子層,進(jìn)行解答;
D、根據(jù)原子,離子之間通過得失電子可相互轉(zhuǎn)化,進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,Cu2+表示銅離子,Cu表示銅原子,具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),所以Cu2+和Cu都屬于銅元素;故A正確;
B、Cu是一種物質(zhì),可稱其質(zhì)量;Cu表示銅原子時有相對原子質(zhì)量;而Cu2+無法測其質(zhì)量;故B錯誤;
C、根據(jù)Cu失去最外層單質(zhì)變成Cu2+,所以Cu2+比Cu核外少一個電子層,核外電子排布不相同;故C錯誤;
D、根據(jù)原子,離子之間通過得失電子可相互轉(zhuǎn)化,所以Cu2+得到2個電子后能變?yōu)镃u,故D正確;
故選BC.
點評:本題考查學(xué)生對元素概念及原子,離子之間通過得失電子可相互轉(zhuǎn)化知識理解與掌握,在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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選項實驗事實
A充分加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣
B往稀硫酸中加入氯化鋇溶液至過量
C滴加稀鹽酸恰好中和pH=13的氫氧化鉀溶液
Dt℃向某接近飽和的硫酸鈉溶液中緩慢加入硫酸鈉粉末(a%為該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

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