【題目】按要求寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式

① 能生成一種無色液體和無色氣體的反應(yīng)____________________

② 燃燒產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)__________________

③ 白色固體和黑色固體反應(yīng)生成無色氣體的反應(yīng)___________________

④ 在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的反應(yīng)________________________

【答案】過氧化氫水+氧氣 磷+氧氣五氧化二磷 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 硫+氧氣二氧化硫

【解析】

①生成物為無色液體和無色氣體的反應(yīng)是過氧化氫分解為水和氧氣，對(duì)應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；

②紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；

③氯酸鉀是一種白色固體，在二氧化錳（黑色粉末）的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

④硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①人體中含量最多的物質(zhì)是____________；②空氣中含量最多的成分是________；

③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______；④點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純的氣體是________。

（2）成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

①如膠似漆：膠中含碳、鈣等元素，其中一種非金屬元素的符號(hào)是_______。

②爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有的氫離子符號(hào)是_______。

③大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式是_______。

④信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3），As2S3中砷元素化合價(jià)是+3價(jià)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B……H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種紫黑色的固體，B是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)中常用的催化劑，D能使帶火星的木條復(fù)燃，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）試推斷物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：

A___________ B___________ D__________ E_________

（2）①、②屬于__________反應(yīng)（填反應(yīng)的基本類型，下同），③屬于__________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中的含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是

A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B．將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足,沒有將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全

D．反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，已知A元素中的一種原子核內(nèi)無中子；B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素；C元素形成的純凈物在B元素形成的純凈物中充分燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；D元素是地殼中含量第二多的金屬元素。

（1）請(qǐng)寫出四種元素的元素符號(hào)：A___________ B___________ C___________ D___________

（2）寫出AB兩種元素形成的純凈物的名稱是______________。

（3）寫出D元素形成的純凈物在B元素形成的純凈物中燃燒的文字表達(dá)式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F為初中常見物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）。E是石灰石的主要成分，F是密度最小的氣體，反應(yīng)②是自然界中產(chǎn)生氧氣最主要的來源。請(qǐng)回答：

（1）固體B的用途是___（寫一種即可），反應(yīng)③的文字或符號(hào)表達(dá)式為___。

（2）反應(yīng)④的文字或符號(hào)表達(dá)式___。

（3）Ⅰ.若A是綠色固體，則C的顏色是____色。

Ⅱ.若C是有刺激性氣味的氣體，則反應(yīng)①的文字或符號(hào)表達(dá)式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B．將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩

種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C． t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D． 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

生成1L氧氣所需的時(shí)間/s

124

79

50

54

75

93

106

153

240

（1）據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為__________時(shí)，反應(yīng)速率最快。

（2）二氧化錳的用量過少或過多時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量__________（填“改變”或“不變”）。

（3）通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量__________（填“是”或“不是”）越多越好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源。圖1是以空氣和其他必要的原料合成碳酸氫銨的流程，圖2是某化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明。請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）空氣屬于_________（填“純凈物”或“混合物”），步驟①中“其他氣體”中主要成分是________，其化學(xué)性質(zhì)___________（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（2）圖1中分離空氣的過程屬于__________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。步驟②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________。

（3）碳酸氫銨由______種元素組成。由圖2可知碳酸氫銨具有的化學(xué)性質(zhì)是____________。

（4）工業(yè)上氫氣可以用下幾種方法制得：①電解水制氫；②水煤氣法制氫：焦炭（C）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)而得水煤氣（CO和H2的混合物）；③太陽(yáng)能光化學(xué)分解水制氫。

①下列有關(guān)電解水的說法正確的是

A 電解時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣 B 產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

C 水是由氫氣和氧氣組成的 D 電解過程中消耗了電能

②太陽(yáng)能光化學(xué)分解水相較于其它兩種方法的優(yōu)點(diǎn)是______、________（寫出兩點(diǎn)）。

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