Question

3．下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較MnO₂和Fe₂O₃B．
制取并收集C．
確認CO₂和NaOHD．
形成藍色噴泉的催化效果CO₂氣體已發(fā)生反應(yīng)

Answer 1

分析 A、根據(jù)比較MnO₂和Fe₂O₃的催化效果，應(yīng)該保持過氧化氫溶液的濃度相同進行解答；
B、根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以不能用向下排空氣法收集進行解答；
C、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強變小，氣球變癟，而鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強又變大，氣球又鼓起來進行解答；
D、根據(jù)氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅進行解答．

解答 解：A、比較MnO₂和Fe₂O₃的催化效果，應(yīng)該保持過氧化氫溶液的濃度相同，故A錯誤；
B、二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以不能用向下排空氣法收集，應(yīng)該用向上排空氣法收集，故B錯誤；
C、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強變小，氣球變癟，而鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強又變大，氣球又鼓起來，所以可用此裝置確認CO₂和NaOH反應(yīng)，故C正確；
D、氨氣溶于水顯堿性，能使酚酞試液變紅，所以看到紅色噴泉，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．