某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用家中帶來(lái)的物品驗(yàn)證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽;āP鐵釘、純堿.
【查閱資料】(1)白醋中約含3~5%的醋酸:食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍(lán)色.
【探究與驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)記錄如表所示
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論
將牽;ㄖ旱稳氚状字 ①溶液顯
 
①酸能與指示劑反應(yīng)
將生銹的鐵釘放入白醋中 ②鐵釘變得光亮,無(wú)色溶液變黃 ②酸能與
 
金屬氧化物反應(yīng)
③一段時(shí)間后,有氣泡冒出 ③酸能與活潑金屬反應(yīng)
將雞蛋殼放入白醋中 ④有氣泡冒出 ④酸能與某些鹽反應(yīng)
將純堿放入白醋中 ⑤有氣泡冒出 ⑤酸能與堿反應(yīng)
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)甲同學(xué)想利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:
 

(2)乙同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證結(jié)論⑤,理由是:
 

(3)丙同學(xué)重新設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證結(jié)論⑤:
實(shí)    驗(yàn) 現(xiàn)    象
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時(shí)間后,取上層清液備用.
 
步驟②:
 
②溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色.
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿度測(cè)定
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:【探究與驗(yàn)證】由實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象,推測(cè)結(jié)論的內(nèi)容;
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)了解利用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度的操作方法;
(2)掌握純堿的水溶液為堿性,但其為鹽.
(3)因?yàn)椤笆称犯稍飫┑闹饕煞质茄趸}”,考慮其溶于水放熱;其水溶液為堿性.
解答:解:【探究與驗(yàn)證】將牽;ㄖ旱稳氚状字校状壮仕嵝,故溶液顯紅色;
將生銹的鐵釘放入白醋中,鐵釘變得光亮,無(wú)色溶液變黃,則為鐵銹與醋酸反應(yīng),即酸能與某些金屬氧化物反應(yīng);
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)利用pH試紙進(jìn)一步測(cè)定白醋的酸堿度的正確操作方法是:將PH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒取一滴液體滴在試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比;
(2)因?yàn)榧儔A的水溶液為堿性,但其為鹽;故小明認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證結(jié)論⑤酸能與堿反應(yīng);
(3)小紅重新設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證結(jié)論⑤酸能與堿反應(yīng):
因?yàn)椤笆称犯稍飫┑闹饕煞质茄趸}”,考慮其溶于水放熱;其水溶液為堿性.
實(shí)    驗(yàn) 現(xiàn)    象
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應(yīng)一段時(shí)間后,取上層清液備用. ①放出大量的熱
步驟②:取備用清液加入試管中,向清液中滴加牽牛花汁,再逐漸滴加白醋至過(guò)量. ②溶液由藍(lán)色變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色.
故答案為:
探究與驗(yàn)證:紅;某些;
反思與評(píng)價(jià):(1)將PH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒取一滴液體滴在試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,
(2)純堿不是堿,而是鹽.
(3)現(xiàn)象①:放出大量的熱;
步驟②:取備用清液加入試管中,向清液中滴加牽;ㄖ僦饾u滴加白醋至過(guò)量
現(xiàn)象②:溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)生活中化學(xué)的考查,解決的關(guān)鍵是能利用生活中的物質(zhì)對(duì)發(fā)生的化學(xué)變化有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑或方法不正確的是( 。
選 項(xiàng) 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 試劑或方法
A 氯化鈣溶液 氯化氫 過(guò)量碳酸鈣
B 銅粉 鐵粉 磁鐵吸引
C 氮?dú)?/TD> 氧氣 灼熱的銅絲網(wǎng)
D 二氧化碳 水蒸氣 生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)的知識(shí)判斷,下列生活中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( 。
A、可樂(lè)飲料B、加碘鹽
C、食醋D、用作食品保護(hù)的氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用圖1所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
 
(填序號(hào)).
(3)為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,小海設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】:將水滴在干燥紫色石蕊小花上,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變色,
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】:用圖2裝置接著實(shí)驗(yàn),應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào)).

①?gòu)姆忠郝┒分械渭舆m量水
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
(4)圖3是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量         ②能完全消除實(shí)驗(yàn)污染   ③方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn)
(5)硫化氫氣體(H2S)有毒,是一種大氣污染物,溶于水形成酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸接觸就可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)方程式為
 
;某同學(xué)用圖4G、H、I組合收集H2S.
①用裝置G收集H2S,說(shuō)明其密度比空氣
 
(填“大”或“小”).
②裝置H的作用為:
 
、裝置I的作用為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)圖1中a儀器的名稱(chēng)是:
 
;在加熱液體時(shí),a中液體量不能超過(guò)
 
體積.
(2)采用圖2操作可能造成的后果之一是
 

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
(選填序號(hào));
A.用氯酸鉀制氧氣   B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳   C.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)從圖4中選取
 
(選填序號(hào))與a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,可控制反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A~F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A和C是無(wú)色無(wú)味氣體,B是黑色粉末,D是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)

(1)反應(yīng)①的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁,則E的化學(xué)式為
 
;寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)B的化學(xué)式為:
 
,寫(xiě)出反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
,反應(yīng)②屬于
 
反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中,屬于堿的共同性質(zhì)的是
 

A.能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色                    B.能與鹽酸反應(yīng)生成水
C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀         D.能與CO2反應(yīng)生成水
(2)氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因?yàn)閴A溶液中都含有
 
(用符號(hào)表示).

(3)根據(jù)如圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是
 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與CO2反應(yīng):
 
;
②與CuCl2溶液反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿莫西林,又名安莫西林或安默西林,是一種最常用的青霉素類(lèi)廣普β-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素,在酸性條件下穩(wěn)定,胃腸道吸收率達(dá)90.阿莫西林殺菌作用強(qiáng),穿透細(xì)胞膜的能力也強(qiáng).是目前應(yīng)用較為廣泛的口服青霉素之一,其基本成分如下表,根據(jù)表格內(nèi)容回答以下問(wèn)題:
通用名阿莫西林
化學(xué)名(2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-[(R)-(-)-2-氨基-2-(4-羥基苯基)乙酰氨基]-7-氧代-4-硫雜-1-氮雜雙環(huán)[3.2.0]庚烷-2-甲酸三水合物.
分子式C16H19N3O5S?3H2O
相對(duì)分子質(zhì)量419
(1)求阿莫西林中有關(guān)原子個(gè)數(shù)比C:O:S=
 

(2)求阿莫西林中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
;
(2)50℃時(shí),KNO3的溶解度是
 
 g/100g水;
(3)KNO3溶液中含有少量NaCl時(shí),可通過(guò)
 
的方法提純;
(4)對(duì)(3)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是
 
(填寫(xiě)編號(hào))
A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B.剩余溶液一定不含有NaCl
C.剩余的溶液一定是純凈物         D.析出的晶體中只含有KNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案