社會實(shí)踐

請你調(diào)查一下，煤、液化氣、天然氣、管道煤氣的市場價格是多少，查閱常見燃料的熱值，試從經(jīng)濟(jì)上看，選用哪一種燃料更合算？從節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、使用方便、經(jīng)濟(jì)合算等因素綜合考慮，今后應(yīng)優(yōu)先推廣哪一種燃料？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識來解決各種問題．
（1）如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請你寫出一種造成水體污染的來源
 
；
為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導(dǎo)致的后果是
 
．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取
 
方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實(shí)踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．
精英家教網(wǎng)
①列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？
 
．
②利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能．
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中
 
（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強(qiáng)通過計算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
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國內(nèi)首創(chuàng)
    優(yōu)質(zhì)硝酸銨
    NH4NO3
    含氮量全球最高（38%）

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?邵陽）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們，在進(jìn)行課外社會調(diào)查實(shí)踐活動中，發(fā)現(xiàn)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠排出的廢水部分流人了周邊農(nóng)田，導(dǎo)致莊稼長勢遲緩甚至枯萎．同學(xué)們請教化學(xué)老師后知道廢水中含有大量的FeSO4和CuSO4，工業(yè)廢水的任意排放，不僅引起水體污染，使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，還會浪費(fèi)資源．于是同學(xué)們運(yùn)用化學(xué)知識，對廢水的處理設(shè)計了如下方案：
    廢水
    過量鐵粉，過濾
    濾渣
    適量稀硫酸，過濾
    Cu
    化工廠采納了同學(xué)們的建議，解除了污染，也回收了銅．請你參與活動并回答下列問題：
    （1）在此方案中，稀硫酸的作用是
    除去過量的鐵粉
    除去過量的鐵粉
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ；
    （2）回收銅的化學(xué)方程式是
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ，其反應(yīng)類型是
    置換反應(yīng)
    置換反應(yīng)
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：新教材新學(xué)案　化學(xué)　九年級　下冊
				題型：043
			
    

						
    

    社會實(shí)踐
    

    有些微量元素會危害人體健康，輕則中毒，重則引起死亡．如汞、鉛、砷、鎘等．據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境中鉛含量是上世紀(jì)的100倍．煤和汽油的燃燒，金屬的冶煉，生產(chǎn)鉛蓄電池及硅酸鹽水泥廠等都是鉛污染源．請你進(jìn)行一次社會調(diào)查，了解鉛污染還有哪些途徑，鉛中毒會引起哪些癥狀，應(yīng)采取哪些措施防止鉛污染．
    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：期中題
				題型：填空題
			
    

						
    “生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識來解決各種問題。 
    

    （1）上圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來的問題之一。請你寫出一種造成水體污染的來源_______________________；為了節(jié)約用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用上圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是                           。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導(dǎo)致的后果是           
                               。凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取                      方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。 
    （2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動。下列是某綜合實(shí)踐活動小組的部分研究報告，請加以完善。 
    

    ①列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種，上圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？                               。
    ②利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴(yán)重。日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行。這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將                    能轉(zhuǎn)化為                   能。
    ③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______                ___ 。尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中                    （填“要”或“不要）經(jīng)常更換催化劑，因?yàn)?U>                                   。 
    

    （3）小強(qiáng)同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如上圖）�；匦：螅�(qiáng)通過計算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告。小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80．0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                         。 
    

			
    

			
    
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