【題目】實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:

(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式:   。

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:   

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:   

(4)收集氧氣的方法還可用   法,你選擇此方法的理由是:   。

(5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有   。

【答案】(l)2H2O22H2O+O2↑ (寫MnO2為催化劑亦可);

(2)集氣瓶;

(3)不加熱(或節(jié)約能源、操作簡單)不產(chǎn)生污染物(或綠色環(huán)保)(其它合理答案亦可)

(4)向上排空氣,氧氣密度比空氣大;

(5)二氧化碳(CO2)(其它合理答案亦可)

【解析】

試題分析:(1)過氧化氫制氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,用觀察法配平,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);

(2)要熟記常見儀器的名稱,用來收集氣體的是集氣瓶;

(3)高錳酸鉀制氧氣需要加熱,操作復(fù)雜,不安全,而過氧化氫制氧氣不需加熱,操作簡單,安全;

(4)收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集,由于氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集;

(5)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,由于制取二氧化碳是鹽酸和大理石,也不需要加熱,故可制取二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】固體CO2又稱干冰,易升華.干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是(

A.干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

B.CO2覆在可燃物表面,隔絕空氣

C.CO2不能支持燃燒

D.干冰升華后不污染檔案資料

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【題目】【2014年四川省南充市】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.

1t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 填物質(zhì)序號(hào)

2t2時(shí),30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為 g.

3t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 填序號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.

1)從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為: .經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進(jìn)行殺菌處理,再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進(jìn)入千家萬戶;在深度處理區(qū),炭濾池中活性炭的作用是:

(2)水廠的檢測人員用渾濁度儀測出該廠自來水中顆粒物的量為0.55;用pH儀測出水質(zhì)的 度為7.66,此時(shí)水質(zhì)呈弱 性.這是因?yàn)樽詠硭泻辛硕喾N天然水溶解的對(duì)人體有益的微量元素的緣故.且在合格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水蘊(yùn)藏著豐富的資源。

1)海底埋藏著大量的可燃冰,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為 。

2)深海魚油因其具有增強(qiáng)記憶力、預(yù)防動(dòng)脈硬化等一系列神奇的功能而備受人們的青睞,其所含營養(yǎng)成分主要為六大營養(yǎng)素中的 。

3)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示。

已知:CaCl2 + Na2CO3 CaCO3 + 2NaCl

過程中分離操作I的名稱是

溶液B中含有的溶質(zhì)是 。

在融熔狀態(tài)下電解無水氯化鎂,會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì),該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有領(lǐng)海,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

1)南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰?扇急ㄖ饕煞质CH4)被科學(xué)家譽(yù)為未來能源,CH4燃燒的化學(xué)方程式是_______________?扇急鳛槟茉磁c煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是___________________________

2)南海某島利用資源優(yōu)勢,建成海水綜合利用基地,生產(chǎn)各種產(chǎn)品。

從海水中獲取淡水。目前能規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是_______________。

從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行_________________可得到粗鹽。

從海水中得到金屬鎂。用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:

苦鹵

苦鹵本身含有MgCl2,又經(jīng)歷了步驟、的轉(zhuǎn)化過程,其目的是_________________;無水MgCl2制取鎂的化學(xué)方程式為__________________________________。

以海水中獲得食鹽為原料制取純堿。

a. 經(jīng)過流程過濾后得到沉淀是_________________;(填物質(zhì)的化學(xué)式)

b. 流程中發(fā)生的總反應(yīng)為__________________________________;

c. 如果加入氨氣不是為了產(chǎn)生氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中作用是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2013安徽以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

(1寫出流程圖中一種氧化物的名稱___________。

(2將黃鐵礦粉碎,目的是_______________________________________________。

(3流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為_________________________________。

(4實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?______________________________________。

(5爐渣(Fe2O3在工業(yè)上可用來___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2014山東省濟(jì)南市】某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)金屬鐵、鋁、銅進(jìn)行系列研究.

(1合金的應(yīng)用是人類社會(huì)文明發(fā)展的象征.有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)是 (填序號(hào)

(2他們欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,分析并得出結(jié)論.請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處并說明理由

(2該小組的同學(xué)還利用單質(zhì)銅制取Cu(0H2,其設(shè)計(jì)方案如圖1:

①銅在受熱轉(zhuǎn)化為CuO的過程中,觀察到的現(xiàn)象是

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖2所示,當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時(shí)(即B點(diǎn),試通過計(jì)算,求,此時(shí)所得Cu(OH2沉淀的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一只紙杯,在底部開一小孔,倒置在實(shí)驗(yàn)桌上(倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起),用紙團(tuán)堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團(tuán)。用燃著的長木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃,?shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)請(qǐng)寫出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(2)用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因 。

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