將10.6g 碳酸鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)，所消耗稀鹽酸和生成CO2的關(guān)系如圖
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量為
 
克？消耗稀鹽酸的質(zhì)量為
 
 克
（2）兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）由圖中數(shù)據(jù)可知恰好完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量和消耗稀鹽酸的質(zhì)量；
（2）根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量、二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量為4.4g，消耗稀鹽酸的質(zhì)量為94.4g．
故填：4.4；94.4．
（2）設(shè)反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為x，二氧化碳的質(zhì)量為y，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
 100        111      44
 10.6g       x       y
100
10.6g
=
111
x
=
44
y
，
x=11.766g，y=4.664g，
兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
11.766g
10.6g+94.4g-4.664g
×100%=11.7%，
答：兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，可用過濾的方法加以分離的是（　　）
A、酒精和水B、食鹽和水
C、蔗糖和水D、鐵粉和水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A、冰雪融化，工業(yè)制氧氣
B、鋼鐵生銹，紙的燃燒
C、蠟燭燃燒，蠟燭熔化
D、汽油揮發(fā)，食物腐爛

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）相等的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所給信息，作出的判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖線x表示鎂的反應(yīng)情況
B、鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C、鎂和鐵一定過量，鋁可能反應(yīng)完
D、鎂一定過量，鋁、鐵可能反應(yīng)完

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4
 濃硫酸 
.
△
CO2↑+CO↑+H2O．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題：（已知CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O）

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃
 
處的酒精燈（填裝置序號(hào)）．
（2）裝置C中濃硫酸的作用是
 
．
（3）D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）E處能夠觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
 
．
（5）其實(shí)H2也能還原氧化鐵．氫氣作為最清潔的能源，越來越受到人們的關(guān)注．請(qǐng)寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
 
；實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸制取氫氣，圖2的發(fā)生裝置哪一個(gè)最好？
 
（填裝置序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解速率影響的實(shí)驗(yàn)示意圖，該實(shí)驗(yàn)
 
（選填“能”或“不能”）證明二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為：4HF+SiO2═X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

數(shù)據(jù)處理：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g．
（2）請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計(jì)算過程：
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洞庭湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了有關(guān)檢測(cè)．
（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）若要測(cè)定洞庭湖水的酸堿度，可以選
 
（填字母）．
A．紫色石蕊試液    B．無色酚酞試液     C．pH試紙．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案