Question

2．同學(xué)甲按基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)步驟來制取氧氣（裝置如圖），請(qǐng)回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)步驟	有關(guān)問題
（1）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性．	檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（2）向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置．在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花圖	①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末． ②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上． ③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：B旋鈕 ④試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
（3）加熱試管，當(dāng)有現(xiàn)象A時(shí)，開始收集氣體．連續(xù)收集三瓶氣體，并使其中一瓶存留少量水．	①加熱試管的方法是先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部 ②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ ③現(xiàn)象A是連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí) ④收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（4）氣體收集完畢后，操作B．	操作B是先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

Answer 1

分析 （1）根據(jù)檢查氣密性的方法分析解答；
（2）根據(jù)藥品的取用，儀器連接的順序及制氧氣的注意事項(xiàng)分析解答；
（3）根據(jù)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                    
（4）利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；

解答 解：
（1）檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是：先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣；
（2）向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置．在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)．
①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末．向試管中加入少量高錳酸鉀粉末．
②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上．
③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C旋鈕中的B；
④試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；
（3）①加熱試管的方法是先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部；
②用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
③現(xiàn)象A是連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí)，開始收集氣體；
④收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出；
（4）氣體收集完畢后，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．
答案：

實(shí)驗(yàn)步驟	有關(guān)問題
（1）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性．	檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是 先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（2）向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置．在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花圖	①用 藥匙或 紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末． ②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù) 酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上． ③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：B旋鈕 ④試管口棉花團(tuán)的作用是 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
（3）加熱試管，當(dāng)有現(xiàn)象A時(shí)，開始收集氣體．連續(xù)收集三瓶氣體，并使其中一瓶存留少量水．	①加熱試管的方法是 先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部 ②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為  2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑           ③現(xiàn)象A是 連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí) ④收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后 在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（4）氣體收集完畢后，操作B．	操作B是先 把導(dǎo)管移出水面，再 熄滅酒精燈

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．故填：二氧化錳的質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響．