小明用底部有破洞的試管制作了一個簡易氣體發(fā)生器,將試管浸入燒杯中的液體或把試管從中取出,以達(dá)到隨開隨停的目的,下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制取適宜采用該裝置的是
A. 用鋅粒與稀硫酸制取氫氣 B. 用二氧化錳粉末與雙氧水制氧氣
C. 用塊狀大理石與稀硫酸制二氧化碳 D. 用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市金山區(qū)九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)分散在水中,經(jīng)攪拌過濾后,所得溶液名稱正確的是
A. 氧化鈣溶液
B. 膽礬溶液
C. 純堿溶液
D. 食鹽溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請用化學(xué)符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x:
①3個氧原子___________;②2H2____________;
③2個鐵離子__________;④+7價錳的氧化物__________;
⑤碳酸氫鈉____________;⑥氧化鐵中鐵元素化合價為+3_________;
⑦氯化鈉中的陰離子_____;⑧保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
將104g有氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖.
(1)圖中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是 。
(2)求生成沉淀的質(zhì)量。
(3)求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
今天是小明爸爸的生日。
⑴媽媽為爸爸斟了一杯白酒,小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了特殊的香味,白酒的主要成分是____(填化學(xué)式),請用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因_______;
⑵爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭,許愿后大家一起吹滅了蠟燭,這種熄滅蠟燭火焰的原理是___;
⑶小明用壓歲錢給爸爸買了條真絲領(lǐng)帶,生活中可用______的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維;
⑷媽媽說蛋糕上的奶油是用牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養(yǎng)素是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省九年級下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2Cu(NO3)2 == 2CuO + O2↑ + 4X↑,推測X的化學(xué)式
A. N2O B. NO2 C. N2O D. N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某;瘜W(xué)興趣小組在做鐵有酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,由于拿錯了藥品,酸可能使用了濃硫酸,發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣,因此他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么不是氫氣?
【網(wǎng)絡(luò)資料】(1)鐵與濃硫酸反應(yīng)會生成二氧化硫
(2)SO2可使品紅溶液褪色,H2不會使品紅溶液褪色
(3)NaOH溶液能吸收SO2
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并用排水法收集氣體進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).
請幫助小明完成下表:
硫酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 氣體產(chǎn)物的成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 95% | _____ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 48% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | ______ |
實(shí)驗(yàn)三 | 20% | ________ | 不褪色 | ______ | 只有H2 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度較大時,氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫.
【思考與分析】
(1)做該實(shí)驗(yàn)時,在連接儀器之后和裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________.
(2)實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
【拓展延伸】試寫出初中學(xué)過的由于反應(yīng)物的濃度不同,導(dǎo)致生成物不同的例子:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列符合既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A. O B. N2 C. Fe D. H+
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是
A.拉瓦錫 B.達(dá)爾文 C.道爾頓 D.牛頓
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