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17．某同學用一根合適的輕桿和大小相同的空杯，制作如圖所示的實驗裝置，通過在杯底粘橡皮泥的方法調節(jié)裝置，使桿在水平位置平衡．當他往右側空杯中緩慢傾倒二氧化碳氣體時，桿的右側將下降．二氧化碳能滅火是因為它具有密度比空氣大，不燃燒不支持燃燒 的性質．

分析 根據(jù)二氧化碳的性質進行解答．

解答 解：右側倒入二氧化碳氣體后，質量大于空杯內空氣的質量，使右側力與力臂的乘積增大，所以右側下降．
二氧化碳之所以能夠滅火是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且密度比空氣大，會附著在空氣表面，使可燃物與氧氣隔絕．故答案為：右；密度比空氣大，不燃燒不支持燃燒．

點評 本題考查了二氧化碳的性質及用途，完成此題，可以依據(jù)二氧化碳的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．2015年12月1日是世界艾滋病日，據(jù)報道南昌高校已有100多名艾滋病患者，人數(shù)越來越多，不過我們針對于艾滋病的研究也越來越深入，羥基脲（CH4N2O2）是其中的一種藥物，關于烴基脲的說法，正確的是（　�。�
A．該物質含有N2
B．該物質中碳元素的質量分數(shù)最小
C．該物質中碳原子、氫原子、氮原子、氧原子個數(shù)比為1：4：2：2
D．羥基脲分子中含有9個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．小林查閱資料獲得有關物質燃燒的新信息：（1）2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl
（2）2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．由此形成以下幾點認識．
①反應（2）屬于置換反應       ②反應（1）中化學計量數(shù)之比ν（Na）：ν（Cl2）=2：2
③燃燒不一定要有氧氣參與    ④使用CO2滅火應有所選擇
其中正確的是（　　）
A．只有①②③B．只有①④C．只有①③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　　）
A．2Cu中的“2”表示2個銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C．Al2（S$\stackrel{-2}{O}$4）3 中化學式上方的“2”表示硫元素為-2價
D．H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個硫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是電解水實驗中水分子分解過程的示意圖，從水分子分解示意圖中你能得出什么樣的規(guī)律或結論（寫2條）

（1）化學變化的實質就是分子化分為原子，原子重新組合成新分子
（2）水是由氫元素、氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下圖中“”和“”分別表示兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．對下列現(xiàn)象的解釋或者結論錯誤的是（　�。�
A．“花香四溢”--分子在不斷運動
B．在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕
C．向某固體中滴加稀鹽酸，產生大量氣泡--固體物質可能是活潑金屬
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)如圖，對有關物質酸堿性的比較和判斷不正確的是（　　）
A．醋的酸性最強B．西瓜汁顯中性
C．肥皂水的堿性最強D．蘋果汁的酸性比醬油強

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．已知一個碳原子（原子核內有6個質子，6個中子）的質量是1.993×10-26kg，一個鈉原子的質量為3.81×10-26kg．求：
（1）鈉原子的相對原子質量．
（2）鈉原子的原子序數(shù)為11，鈉原子的中子數(shù)為12．

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