以下實驗方法中，能達到目的是（　�。�
選項 目的 方法
A 除去氯化鐵中的鹽酸 加入適量的鐵粉
B 除去 NaOH溶液中的Ca（OH）2 加入適量的Na2CO3溶液，過濾
C 除去CO2中的CO 在空氣中點燃
D 除去Fe中的Cu 加入過量稀硫酸過濾
A、AB、BC、CD、D
考點：物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質,酸的化學性質,堿的化學性質
專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
解答：解：A、氯化鐵和鹽酸均能與鐵粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、Ca（OH）2能與適量的Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再過濾除去不溶物，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的試劑錯誤．
D、Fe能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．
點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺，是一種有毒的化學藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其化學式為C6H8N2．有關對苯二胺的說法不正確的是（　　）
A、對苯二胺屬于有機物
B、對苯二胺是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成
C、對苯二胺中碳、氫、氮原子的個數(shù)比為3：4：1
D、對苯二胺的相對分子質量是108

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年俄羅斯索契市成功舉辦第22屆冬奧會．下列運動設施器材中主要用到合成有機高分子材料的是（　�。�
A、
合金火炬
B、
花崗巖材質冰壺體
C、
特質塑料頭盔
D、
滑雪板木質板面

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　　）
A、
測溶液的pH
B、
取用粉末狀固體
C、
聞氣體氣味
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于合金的是（　�。�
A、青銅B、塑料
C、合成纖維D、合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：

對實驗現(xiàn)象的分析，有助于我們理解科學本質．下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論正確的是（　�。�
A、某固體溶于水放出熱量，說明該固體一定是氫氧化鈉
B、將燃著的木條伸入某氣體中，木條火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
C、將氯化鋇溶液滴加到某無色溶液中，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含有硫酸根離子
D、將干冷靜的燒杯罩在某氣體燃燒的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明該氣體中一定含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

家庭生活中的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、用水沖廁所
B、用洗潔精洗碗筷
C、用刀切黃瓜
D、用發(fā)酵粉給面食發(fā)酵

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示：先打開a，可觀察到的現(xiàn)象是：
 
，觀察到明顯的現(xiàn)象后，關閉a，反應一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是：
 
．寫出反應過程中發(fā)生的復分解反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①-④四個過程中，沒有涉及到的基本反應類型是
 
．
（2）除去少量燒堿溶液中含有的Na2CO3的具體方法是
 
．
（3）在室溫下，將53g質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液與一定質量的澄清石灰水充分混合，恰好完全反應，則這時所得NaOH的質量是多少？

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