精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
14．實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，反應放出氣體2.2克．（假設大理石中的雜質不與鹽酸反應，也不溶于水）．向反應后溶液中勻速逐滴加入Na2CO3溶液并不斷攪拌，測得溶液pH隨時間變化如圖所示，該過程放出氣體1.32克，析出沉淀5克．
（1）請計算本實驗制取CO2所用大理石中含CaCO3多少克？
（2）根據圖象判斷反應后溶液中的溶質有氯化鈉、Na2CO3；Na2CO3首先與溶液中的鹽酸反應．

分析 （1）根據質量守恒定律，物質間的相互轉化解答；
（2）根據題中圖象解答；

解答 解：（1）質量守恒定律，物質間的相互轉化，析出沉淀5.0g，則大理石中含CaCO3的質量5g；
（2）根據圖象可知，溶液的pH由小于7逐漸變大，說明鹽酸有剩余，向該溶液中勻速逐滴加入Na2CO3溶液并不斷攪拌，根據圖象可以看出．Na2CO3首先與溶液中的鹽酸反應；最終，pH大于7，說明反應后溶液中的溶質有 氯化鈉、Na2CO3；
故答案為：
（1）5g；（2）氯化鈉、Na2CO3；鹽酸；

點評 本題主要考查有關質量守恒定律的計算，難度較大，注意解題的步驟要齊全，格式要規(guī)范．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．配制一定溶質質量分數的溶液，正確的操作步驟①計算②稱量③溶解④裝瓶貼簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．閱讀以下資料，回答問題．
某地原本有一條清澈的小河，那里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后，相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今，這條小河經常泛著黃色泡沫，臭氣沖天，令人作嘔，河下游的農田不能灌溉，牲畜不能飲用，河水被污染了．其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉（含量較高）等．現欲對污水進行處理，請回答以下問題．
（1）若要測定該河水的酸堿度，可選用下列選項中的C（填序號）
A．紫色石蕊試液   B．無色酚酞試液   C．pH試紙    D．稀鹽酸
（2）欲除去污水中的固體物質，可采用的操作有：沉淀、D（填序號）
A．攪拌           B．吸附           C．靜置      D．過濾
（3）要除去污水中的臭味，可采用的物質有活性炭．（ 填“酸”、“堿”、“活性炭”）
（4）要除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉，可加入熟石灰，反應式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質的用途由化學性質決定的是（　�。�
A．
稀有氣體用于霓虹燈		B．
金剛石用作玻璃刀
C．
熟石灰用于改良酸性土壤		D．
大理石用于建筑材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖是某化學反應的微觀模擬圖，根據圖示回答下列問題．

（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整①；補充此圖形的依據是②化學反應前后原子的種類和個數不發(fā)生改變，且一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的．
（2）A到B的變化中發(fā)生改變的粒子是參加反應的氫分子和氧分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法．請結合圖示完成下列問題：


（1）圖1為氟原子結構示意圖．①氟原子的質子數為9；②氟原子在化學反應中易得到（“得到”或“失去”）電子；③氟化鈉的化學式為NaF．
（2）圖2表示氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應．從微粒的角度看，該反應的實質是氫離子與氫氧根離子反應生成H2O．
（3）圖3表示某化學反應的微觀示意圖．該反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列是生活中常見的一些現象，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣B．干冰升華
C．酒精揮發(fā)D．鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．下列日常生活中的變化現象，屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．木炭燃燒B．白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱
C．銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠D．食物腐敗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請從①明礬、②漂白粉、③二氧化碳、④氧氣、⑤氮氣、⑥紅磷中，選擇符合題意的物質，用序號填空．
（1）能供給呼吸的是④；
（2）能用做消毒劑的是②；
（3）能用于吸附懸浮雜質的是①；
（4）光合作用的原料之一的是③；
（5）能制作煙幕彈的是⑥；
（6）能填充食品包裝袋的是⑤．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案