【題目】下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A．水通電生成氧氣和氫氣，是因?yàn)樗肿幼兂裳醴肿雍蜌浞肿拥木壒?/span>

B．氧氣加壓后變成液氧體積變小，是因?yàn)檠醴肿幼冃×?/span>

C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析∶A．水通電生成氧氣和氫氣，是因?yàn)樗肿幼兂裳醴肿雍蜌浞肿拥木壒�。故A正確。B．氧氣加壓后變成液氧體積變小，是因?yàn)榉肿娱g隔變小了。故B錯(cuò)誤。C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同。故C正確。D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)。故D正確。

考點(diǎn)∶考查宏觀現(xiàn)象的微觀解釋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過(guò)程中，救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過(guò)處理金屬過(guò)氧化物來(lái)獲得該種氣體，如用淡黃色的過(guò)氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應(yīng)即可獲取該種氣體，同時(shí)生成了另一種物質(zhì)碳酸鈉。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．

（1）如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

物質(zhì)①的化學(xué)式是_________；物質(zhì)②的組成元素有_________種；物質(zhì)③中的陽(yáng)離子符號(hào)是_________；寫出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學(xué)方程式_________；物質(zhì)⑤中碳元素的化合價(jià)是_________價(jià)。

（2）根據(jù)下列信息回答問(wèn)題．

①能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物．

②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是_________，初中學(xué)過(guò)的_________也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是_________氧化物（填“金屬”或“非金屬”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之_____________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____________．

（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇_____________（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí)，按如下流程操作：，過(guò)濾所用的玻璃儀器出燒杯外，還有_____________、_____________（填儀器名稱），在蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)_____________時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．

（4）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2，H2從F裝置的_____________（填“a”或“b”）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分予構(gòu)成的是

A．氨氣 B．氯化鈉 C．金剛石 D．鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)．

（1）她向畫中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液，則噴的無(wú)色溶液可能是__．

（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按22-A計(jì)分。

A

B

“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產(chǎn)品。該產(chǎn)品的主要化學(xué)成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。

（1）PVA塑料屬于 （填“合金”或“有機(jī)合成材料”）。

（2）醋酸（CH3COOH）是合成PVA的原料之一。醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其計(jì)算式為 。

納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。

（1）四氧化三鐵屬于 （填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（2）納米四氧化三鐵能將過(guò)氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為:探究物質(zhì)的性質(zhì)、混合物的分離提純、探究物質(zhì)的含量等據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與 (填“A”或“C”或“D”）歸為一類,依據(jù)是 。

（2）在反應(yīng)C + CO2 高溫 2CO中，具有氧化性的反應(yīng)物是 。請(qǐng)寫出一個(gè)兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中一種化合物體現(xiàn)氧化性,另一種化合物體 現(xiàn)還原性）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近某公司研制出一種“自潔玻璃”，該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦（TiO2）外套，從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細(xì)菌、病毒等作用。關(guān)于二氧化鈦，你認(rèn)為以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．二氧化鈦中不含有氧分子

B．二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素

C．二氧化鈦是氧化物

D．納米技術(shù)的應(yīng)用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用

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