“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是( ）

A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C. 可以采用測定空氣里氧氣含量的方法，測定“人造空氣”中氧氣的含量

D. “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個反應(yīng)的生成物都是C，如果C的化學(xué)式為A2B5 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ ）

A. 3AB2+B2＝2C B. 2AB2 +2B2 ＝2C C. 4AB2+B2＝2C D. AB2+2B2＝2C

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是　　

A. 天然氣 B. 汽油 C. 氫氣 D. 酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試 題型：單選題

關(guān)于水的電解實驗說法不正確的是( ）

A. 該實驗的主要目的是檢驗水的組成 B. 水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1

C. 試管甲中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D. 電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試 題型：單選題

人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e—3”，解決地球能源危機(jī).已知“C—13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He—3”所指的氦原子核內(nèi)( ）

A. 含有3個質(zhì)子，沒有中子 B. 含有2個質(zhì)子，1個中子

C. 含有1個質(zhì)子，2個中子 D. 含有3個中子，沒有質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體常見的裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

①儀器的名稱：a.______ b. ______分液漏斗的作用是__________；

②過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________ ，二氧化錳的作用 ________；

③用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為________ （填序號）；用裝置 D 收集氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先 _______（填 “ 從水中取出導(dǎo)氣管 ” 或 “ 熄滅酒精燈 ” ）；測得收集的氧氣純度偏低，原因可能是 __________（填序號）。

I. 收集前，集氣瓶中未注滿水 II. 未等導(dǎo)管中氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

III. 收集后，集氣瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧氣的集氣瓶正放在桌面上

④某小組同學(xué)取氯酸鉀與二氧化錳的混合物 15.5g，依次加熱t(yī)1 、t2 、t3 、t4 分鐘后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

試計算：

I. 完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為 __________g，其物質(zhì)的量為_________ mol；

II. 參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量？__________ （通過化學(xué)方程式計算）

⑤實驗室用大理石與稀鹽酸制取 CO2，裝置 A、B 都可用作發(fā)生裝置，其中可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置是 ________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______，所選裝置可使反應(yīng)隨時暫停的原因是 ________，若用 G 裝置收集 CO2 ，氣體從______ （填“m”或“n”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

下列描述正確的是（ ）

A. 一個氧分子的質(zhì)量是 32g

B. 氧分子的式量就是 1mol 氧分子的質(zhì)量

C. 氧分子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于氧分子的質(zhì)量

D. 1g 氧分子和 1g 臭氧分子（O3）含有相同的氧原子個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學(xué)期化學(xué)期末考試 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 取用少量液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 加入塊狀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實驗對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗證和總結(jié)，如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)如圖，回答問題．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈__（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有__（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是__；為驗證可能含有的溶質(zhì)，請寫出實驗操作過程及現(xiàn)象__．

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