【題目】下列說法正確的是

A．用水區(qū)分氯化鐵，氯化鈉，硝酸鉀三種晶體

B．無色透明的液體都為溶液

C．品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動

D．海水曬鹽是化學(xué)變化

【答案】C

【解析】

試題分析：A中氯化鐵溶于水溶液顯黃色，氯化鈉溶于水沒有明顯變化，硝酸鉀溶于水沒有明顯變化，用水不可以鑒別，A錯誤；B中溶液是均一穩(wěn)定的混合物，無色透明的液體不一定是溶液，如水是無色透明的液體，但不是溶液，B錯誤；品紅在水中擴散，是因為品紅中含有的分子是在不斷運動，C正確；海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來

B．能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)，一定是堿溶液

C．碘是人體必須的微量元素，缺碘會引起甲狀腺腫大

D．燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩，到農(nóng)資商店去買氮肥，他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標簽如圖，試計算：

硝 酸 銨

化學(xué)式：NH4NO3

凈重：50 Kg

╳╳化學(xué)工業(yè)公司

⑴硝酸銨的相對分子質(zhì)量

⑵硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素間的質(zhì)量比

⑶80Kg此化肥中含氮元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是

A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B．蔗糖溶解是因為分子很小

C．墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間間隔很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中存在氧分子的是（ ）

A．二氧化錳 B．空氣 C．二氧化碳 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中，物質(zhì)P和Q不可能是

A．HCl，Ca(OH)2 B．SO2，NaOH C．Fe2O3，H2SO4 D．H2SO4，ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A．潔凈的空氣、液氧 B．蒸餾水、礦泉水

C．澄清石灰水、冰水混合物 D．氯酸鉀、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由 組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

（2）從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。

（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，寫出該化學(xué)方程式 .

（4）從資源角度看：水是生命之源。請寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】東方鹽湖城是以“道文化”為主題的度假景區(qū)。太極圖是道文化的核心，體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一，對稱和對應(yīng)的關(guān)系，與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合。以下是某同學(xué)制作的化學(xué)核心觀念太極圖。

（1） 圖1中A處應(yīng)填寫的是 。

（2） 圖2中B處應(yīng)填寫的是 。

（3） 根據(jù)圖3，金剛石和石墨分別是自然界最硬和最軟的物質(zhì)之一的原因是 。

（4） 圖4中C處應(yīng)填寫的是 。

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同步練習(xí)冊答案