(2012?歷城區(qū)三模)(用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)量純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):稱量某純堿樣品11g倒入燒杯中,加50克水使其完全溶解,再向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液,加至111g時(shí)恰好完全反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)在滴入CaCl2溶液的過(guò)程中觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

(2)實(shí)驗(yàn)室要配制200克10%的CaCl2溶液,需要的主要步驟是
計(jì)算、稱量、量取、溶解
計(jì)算、稱量、量取、溶解

(3)當(dāng)?shù)渭?0g CaCl2溶液時(shí),燒杯里溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3

(4)通過(guò)計(jì)算求出純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
分析:(1)根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉的性質(zhì),氯化鈉不能與加入的氯化鈣發(fā)生反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(2)根據(jù)配制溶液的基本步驟考慮;(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的生成物和碳酸鈉過(guò)量考慮;(4)根據(jù)氯化鈣的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,再除以11g乘以百分之百即可.
解答:解:(1)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以現(xiàn)象是有白色沉淀生成;
(2)配制200克10%的CaCl2溶液先計(jì)算需要氯化鈣20g,水180g,用天平稱量20g氯化鈣放到燒杯中,用量筒量取180mL水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,所以步驟為:計(jì)算、稱量、量取、溶解;
(3)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以反應(yīng)后的溶液中一定含有氯化鈉溶質(zhì),當(dāng)?shù)渭?0g CaCl2溶液時(shí),碳酸鈉沒(méi)被反應(yīng)完,所以溶質(zhì)還有碳酸鈉;
(4)參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為:111g×10%=11.1g
設(shè)與氯化鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106      111     
 x       11.1g 
根據(jù):
106
111
=
x
11.1g
  解得x=10.6g,純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
10.6g
11g
×100%=96.4%.
故答案為:(1)有白色沉淀生成;(2)計(jì)算、稱量、量取、溶解;(3)NaCl、Na2CO3;(4)96.4%.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由其中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?歷城區(qū)三模)下列變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。

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(2012?歷城區(qū)三模)將一定量的鐵粉加到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料,在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途.乙烯完全燃燒時(shí),每一個(gè)乙烯分子能和兩個(gè)B分子反應(yīng)生成兩個(gè)C分子和兩個(gè)D分子,如圖所示.
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)上述符號(hào)代表的物質(zhì)中,屬于氧化物的是
CD
CD
(填序號(hào)).
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C2H4+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+2H2O
C2H4+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+2H2O

(3)上述符號(hào)代表的物質(zhì)中,元素的化合價(jià)為零的物質(zhì)的化學(xué)式是
O2
O2

(4)從微觀角度談一談對(duì)上述反應(yīng)的一條認(rèn)識(shí):
原子是化學(xué)變化中最小微粒
原子是化學(xué)變化中最小微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?歷城區(qū)三模)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.

試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
(1)若要制備干燥的二氧化碳?xì)怏w
①儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AEF
AEF

②裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③敘述檢查裝置A氣密性的操作方法
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好(合理均可)
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好(合理均可)

(2)生鐵和鋼都是鐵的重要合金.某化學(xué)研究小組的同學(xué)要利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制備干燥、純凈的氧氣并證明某生鐵樣品中含有碳元素并測(cè)定其含碳量,儀器連接順序?yàn)椋篈→E→C→D1→B→D2.(已知D1、D2為2個(gè)澄清石灰水洗氣瓶)
①其中裝置E的作用是
吸收氧氣中的水蒸氣(或干燥氧氣)
吸收氧氣中的水蒸氣(或干燥氧氣)

②儀器D1中的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

③請(qǐng)寫(xiě)出裝置B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

④現(xiàn)取Wg該生鐵樣品在純氧中燃燒,當(dāng)整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進(jìn)行后,經(jīng)測(cè)量?jī)x器D1增重m1g,儀器B增重m2g,儀器D2質(zhì)量沒(méi)有變化,則該試樣中含碳元素的質(zhì)量為
3(m1+m2)
11
3(m1+m2)
11
克(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).

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