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17.(1)圖中由圈、弧線和數字組成的圖示叫原子結構示意圖,它形象地表示出電子在原子核外是分層排布的.
(2)小圈和圈內數字表示原子核和質子數,弧線表示電子層,弧線上面的數字表示該層上的電子數.
(3)圖中原子的核電荷數為8,有2個電子層,最外層上有6個電子.該原子在化學反應中易得到(填“得到”或“失去”)電子,趨向達到相對穩(wěn)定結構.

分析 根據原子結構示意圖的意義分析解答,圓圈內的數字是核內質子數,弧線表示電子層,弧線上面的數字表示該層上的電子數.根據圖示即可判斷原子中最外層電子數,從而確定得失電子的情況,據此解答.

解答 解:(1)由圖示可知,圖中由圈、弧線和數字組成的圖示叫原子結構示意圖,它形象地表示出電子在原子核外是分層排布的.
(2)小圈和圈內數字表示原子核和質子數,弧線表示 電子層,弧線上面的數字表示該層上的電子數.
(3)圖中原子的核電荷數為8,有2個電子層,最外層上有6個電子,大于4,該原子在化學反應中易得到電子,趨向達到相對穩(wěn)定結構.
故答為:(1)原子結構示意圖,分層;(2)原子核和質子數,電子層,該層上的電子數;(3)8,2,6,得到.

點評 本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.現有下列七種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥NaCl;⑦CaCO3.請用物質的序號填空.
(1)俗名叫純堿的是②,叫熟石灰的是③.
(2)可用于治療胃酸過多的是①;可做廚房調味品的是⑥,可用作補鈣劑的是⑦.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.A g高錳酸鉀加熱后,稱得剩余固體質量為B g,則生成氧氣的質量為(  )
A.(A+B) gB.(A-B) gC.(B-A) gD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是(  )
A.石灰石與稀硫酸反應B.點燃木炭
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2012年2月19日據云南省民政廳報告,云南氣象干旱將持續(xù)發(fā)展,干旱已造成昭通、曲靖、昆明、楚雄等13州市91縣(市、區(qū))631.83萬人受災,242.76萬人出現不同程度飲水困難,農業(yè)損失已逾22億元.
(1)特大干旱造成人畜飲水困難,部分地區(qū)村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水;若井水中鈣、鎂礦物質含量過多,生活中應采用煮沸方法使其軟化.
(2)漂白粉是旱災地區(qū)應急飲用水常用的消毒劑,其主要成分是氯化鈣(CaCl2)和次氯酸鈣[Ca(ClO)2].漂白粉屬于混合物(填物質分類).
(3)云南省楚雄州妥甸鎮(zhèn)張家村村民,因為缺水,洗澡洗衣是奢望.
①水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源,為了減緩旱情,我們應該積極節(jié)約用水,下列方法或措施中不屬于節(jié)約用水的是bd(填序號).
a.安裝節(jié)水龍頭    b.海水淡化    c.用洗衣水拖地   d.打井取用地下水
②有些村民取到渾濁的坑水作生活用水,同學利用所學的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器(如圖1所示)進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是過濾.
(4)為了緩解旱情,楚雄彝族自治州大姚縣水利部門先后打了300多眼深水井,對秧苗進行灌溉,下列灌溉秧苗方法合理而且節(jié)水的是bc(填序號).
a.漫灌      b.滴灌        c.噴灌
(5)從資源角度看:水是生命之源.看到如圖2的漫畫,你的感想是使用節(jié)水龍頭,洗菜的水用來澆花、沖廁所等.(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.寫出下列符號所表示的意義:
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(2)2Fe2個鐵原子.
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9.(1)用“元素、分子、原子”填空:水是由氫元素和氧元素組成的;水是由水分子構成的;水分子是由氫原子和氧原子構成的.
(2)下列生活中常見物質①可樂、②泥漿、③二氧化碳、④醬油、⑤銅等中,屬于混合物的有①②④(填序號,下同),屬于純凈物的有③⑤,屬于單質的有⑤,屬于化合物的有③.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列四種蔗糖溶液中,蔗糖的質量分數最大的是( 。
A.15 g蔗糖溶于85 g水中
B.150 g水中溶解蔗糖30 g
C.一定量蔗糖溶于80 g水即制成100 g蔗糖溶液
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7.考古工作者在發(fā)掘的遺址時,發(fā)現的下列古代文化遺跡與化學變化有密切關系的是( 。
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