下列各物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A、蒸餾水    空氣
B、自來水  氧氣
C、礦泉水    冰水混合物
D、高錳酸鉀  汽水
考點：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：混合物是由兩種物質(zhì)或兩種以上物質(zhì)組成，而純凈物只有一種物質(zhì)組成，而純凈物按照所含元素種類的多少分為單質(zhì)（一種元素）和化合物（兩種或兩種以上）．
解答：解：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；
B、自來水的主要成分是水，還含有其它物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯誤；
C、礦泉水的主要成分是水，但還含有大量的礦物質(zhì)，因此是混合物；而冰和水是同一物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，冰水混合體是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；
D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；汽水中含有水、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；
故選C．
點評：本題難度不是很大，主要考查了對純凈物、混合物、化合物的判別，從而培養(yǎng)學生對知識的應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的重要工具，下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A、KCl-氯化鉀
B、兩個鐵原子-2Fe
C、2個氧元素-2O
D、2個水分子-2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的敘述，不正確的是（　�。�
A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)反應
B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃
C、在任何狀況下，氧氣都是無色氣體
D、在氧化反應中，氧氣提供氧，具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：

呈電中性且能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有（　　）
①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子．
A、①②⑥B、①④
C、①②D、③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；
（2）裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小雨在實驗室中用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，他選擇上述裝置中的B和
 
（填字母）進行組裝，此反應表達式
 
．小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中用到了一種固體藥品是
 
，在這個反應中它起
 
作用．請你寫出小晴制取氧氣的表達式
 
．
（4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 
．
（5）有一名同學欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口
 
通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖1，回答問題：
（1）實驗儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為：
 
．
如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應該選用
 
，該裝置有一處不足，請改正：
 
．
要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置
 
，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是
 
．
（3）圖2所示裝置有多種用途，請回答下列問題：
①若用排空氣法收集O2時，氣體應從裝置的
 
端通入．（填A或B，下同）．
②若用排水法收集O2，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的基本工具，請你用化學符號填空．
（1）2個氫原子
 
； （2）地殼中含量最多的元素
 
；
（3）5個一氧化碳分子
 
；（4）空氣中含量最多的氣體
 
．
（5）寫出鎂帶燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置能粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，玻璃管中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處，在白磷處微熱（白磷在溫度很低時就能燃燒），可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）
 
；
（2）活塞先向
 
（“左”或“右”）移動，后向
 
 移動．實驗結(jié)束，恢復到常溫后，活塞應停在約
 
cm 處，據(jù)此可得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）硅元素
 
；        
（2）兩個氫原子
 
；
（3）兩個氫氣分子
 
； 
（4）氖氣
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式
 
．

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