小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚(yú),不久魚(yú)兒就死了.下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是( 。
分析:利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答.
解答:解:氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減;魚(yú)呼吸需要氧氣,魚(yú)死亡的原因應(yīng)與氧氣在水中的含量有關(guān).
解:A、氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,煮沸后剛冷卻的水中溶解的氧氣減少了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,煮沸后剛冷卻的水中溶解的二氧化碳減少了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氣體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,水中溶解的氧氣在煮沸的過(guò)程中逸出而減少,魚(yú)因?yàn)槿毖醵劳,故選項(xiàng)正確.
D、水中的細(xì)菌在煮沸的過(guò)程中被殺死與魚(yú)死亡無(wú)關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查氣體的溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的影響因素是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚(yú),不久魚(yú)兒就死了。下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是( )

A.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氧氣  

B.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳

C.水中溶解的氧氣在煮沸過(guò)程中逸出而減少  

D.水中細(xì)菌在煮沸的過(guò)程中被殺死

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚(yú),不久魚(yú)兒就死了。下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是( )
A.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氧氣
B.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳
C.水中溶解的氧氣在煮沸過(guò)程中逸出而減少
D.水中細(xì)菌在煮沸的過(guò)程中被殺死

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆福建省仙游縣九年級(jí)下冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚(yú),不久魚(yú)兒就死了。下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是(  )

A.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氧氣  

B.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳

C.水中溶解的氧氣在煮沸過(guò)程中逸出而減少  

D.水中細(xì)菌在煮沸的過(guò)程中被殺死

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游縣郊尾沙溪中學(xué)九年級(jí)(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚(yú),不久魚(yú)兒就死了.下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是( )
A.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氧氣
B.煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳
C.水中溶解的氧氣在煮沸過(guò)程中逸出而減少
D.水中細(xì)菌在煮沸的過(guò)程中被殺死

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案