【題目】“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個反應(yīng)依次發(fā)生.以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A稀硫酸;B鋅粒;C 3%H2O2溶液;D MnO2;E某溶液;F某塊狀固體;G滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H足量澄清石灰水.請回答以下各題:

(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是

(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能是 ; .(填名稱)

(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(裝置用字母表示)

化合反應(yīng) ,發(fā)生在裝置 中;

分解反應(yīng) ,發(fā)生在裝置 中;

置換反應(yīng) ,發(fā)生在裝置 中.

【答案】(1)檢查裝置的氣密性.(2)鹽酸;碳酸鈣.(3)化合反應(yīng) CO2+H2OH2CO3,發(fā)生在裝置G中;分解反應(yīng) 2H2O22H2O+O2↑,發(fā)生在裝置 D中;置換反應(yīng) Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑,發(fā)生在裝置B中.

【解析】(1)制取和驗證氣體的性質(zhì)的實驗中,為了不浪費藥品和保證實驗的成功,首先要檢驗裝置的氣密性.

(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,說明產(chǎn)生的氣體中有氯化氫和二氧化碳,固體和液體反應(yīng)生成二氧化碳的藥品就是鹽酸和碳酸鈣.

(3)通過現(xiàn)象分析,B中是鋅和稀硫酸反應(yīng),D中是過氧化氫溶液分解,F(xiàn)中是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),G中是二氧化碳和水化合,H中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按照要求填空:

(1)用化學(xué)用語表示:

①2個銨根離子 ②氫氧化鈣中鈣元素顯正2價

(2)說出數(shù)字“2”的意義:SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實驗:

(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,實驗后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.

①寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式

②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的 性.

③該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(2)按圖乙所示的方法來實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)是一種應(yīng)用廣泛的化學(xué)反應(yīng).某課外興趣

小組做了如下4個實驗:

A.將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中

B.將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中

C.將鹽酸滴加到氧化鐵固體中

D.將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中

(1)上述4個反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是

(2)有些化學(xué)反應(yīng)具有明顯實驗現(xiàn)象,例如,C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是

(3)有些化學(xué)反應(yīng)沒有明顯實驗現(xiàn)象.,如A反應(yīng).要證明A確實發(fā)生了反應(yīng)或恰好完全反應(yīng),可通過如下實驗來進(jìn)行.

①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加23滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時,說明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).

②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實時測定,分別得到了如圖的兩張圖.由圖甲、圖乙可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液己發(fā)生反應(yīng)的判斷依據(jù)分別是: ,此反應(yīng)恰好完全時,所用的時間約為 s.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點 B.增大可燃物與空氣的接觸面積

C.增加空氣中氧氣含量 D.提高可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案,其中方案不合理的是

選項

A

B

C

D

實驗要求

區(qū)分羊毛線

和棉線

區(qū)分食鹽水和

稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨粉末

和氧化鈣粉末

區(qū)分硬水與軟水

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握了大量的化學(xué)知識后,很多同學(xué)喜歡就生活中的一些化學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn):

(1)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名稱) ;請選出該操作所必需的儀器 (填序號).

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺(帶鋼圈) D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤天平 H蒸發(fā)皿

其中活性炭的作用是 .凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用 來檢驗.長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中一般采用 的方法.

(2)小明同學(xué)為進(jìn)一步判斷可燃燒物燃燒的條件,他通過查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng),他按圖2所示裝置進(jìn)行對比試驗:①用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,再用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是

②圖甲與圖乙所示實驗相比,圖乙的優(yōu)點是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列描述與實驗事實相符的是(

A.硝酸銨溶于水,溶液溫度升高

B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D.將生銹的鐵釘放入稀硫酸中,鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要作用。下列有關(guān)做法不正確的是

A將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油,變廢為寶

B使用新型的可降解塑料,減少白色污染

C改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少有害氣體排放

D加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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