選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試 劑 | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 銅網(wǎng) | 將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
B | KCl | K2CO3 | 鹽酸 | 加入過(guò)量的鹽酸、蒸發(fā) |
C | KNO3 | NaCl | 水 | 溶解、過(guò)濾、結(jié)晶 |
D | MnO2 | K2MnO4 | 足量的水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、K2CO3能與過(guò)量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、KNO3和NaCl均易溶于水,不能用溶解、過(guò)濾、結(jié)晶的方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、K2MnO4易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | 通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
B | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 加足量銅粉,過(guò)濾 |
C | KCl溶液(BaCl2) | 加適量Na2SO4溶液,過(guò)濾 |
D | Na2SO4溶液(NaOH) | 加過(guò)量的稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe Hg | B. | Fe Zn | C. | Cu Hg | D. | Cu Zn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)玻璃片呼氣 | B. | 醋除水垢 | C. | 手機(jī)碎屏 | D. | 海水曬鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的鐵制農(nóng)具 | |
B. | 涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼 | |
C. | 經(jīng)常在表面涂油的鋼制機(jī)械 | |
D. | 經(jīng)過(guò)“烤藍(lán)”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變,但原子數(shù)目發(fā)生了改變 | |
C. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | |
D. | 鉑-鐵鎳氫氧化物在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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