(6分)正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO。請(qǐng)回答下列問題:

(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→               (填導(dǎo)管接口代號(hào))。裝置乙分液漏斗中應(yīng)加入            。
(2)證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。
(3)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  。
(4)此實(shí)驗(yàn)不足之處是                     。

(1) ③④①②,稀鹽酸
(2)3CO+ 2Fe2O34Fe + 3CO2↑   Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3↓+ H2O
(3)打開乙中分液漏斗后溶液中有氣泡
(4)沒有進(jìn)行尾氣處理

解析試題分析:(1)要驗(yàn)證混合氣體中含有二氧化碳和一氧化碳,可以根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析,一氧化碳具有還原性,能將金屬氧化物還原為金屬,同時(shí)生成了二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而原混合氣體中本身存在二氧化碳,會(huì)影響到生成的二氧化碳的檢驗(yàn);由此,結(jié)合題目提供的裝置圖,可以考慮先將二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他的物質(zhì),先檢驗(yàn)一氧化碳的存在,然后再檢驗(yàn)二氧化碳的存在,故導(dǎo)管口的連接順序?yàn)棰邰堍佗冢挥捎跉溲趸c能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生成的碳酸鈉遇酸又能生成二氧化碳?xì)怏w,故裝置乙的分液漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸。
(2)一氧化碳若存在,能將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+2Fe2O34Fe+3CO2↑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(3)原混合氣中若有二氧化碳,則能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,生成的碳酸鈉遇酸又能生成二氧化碳?xì)怏w,故可見打開乙中分液漏斗后溶液中有氣泡冒出。
(4)由于一氧化碳有毒,應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理,防止造成空氣污染,此實(shí)驗(yàn)的不足之處就是沒有進(jìn)行尾氣處理。
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見氣體的檢驗(yàn),解答時(shí)可以依據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;值得注意的是,本題中二氧化碳會(huì)影響到對(duì)一氧化碳的檢驗(yàn),故在操作過程中,要注意兩種氣體檢驗(yàn)的先后順序。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).
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請(qǐng)回答下列問題:
(1)從左到右連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體→
 
→尾氣處理(填導(dǎo)管接口序號(hào)).
(2)試寫出有關(guān)證明CO存在的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證mg某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO,并粗略測(cè)出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次).
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    小資料
    1.通常情況下CO與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng).
    2.無(wú)水硫酸銅是白色固體,遇到水蒸氣變成藍(lán)色晶體.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)連接導(dǎo)管口(①-⑩)順序:混合氣體→
     
    →尾氣處理.
    (2)證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;.
    (3)欲粗略測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)進(jìn)行的操作是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證mg某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO,并粗略測(cè)出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次).
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    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)連接導(dǎo)管口(①-⑩)順序:混合氣體→
     
    →尾氣處理.
    (2)證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
     

    (3)欲粗略測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)進(jìn)行的操作是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2008?昌平區(qū)一模)某課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,正確連接如下圖所示的裝置,可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(有些裝置可以重復(fù)使用).請(qǐng)你參與并完成下列實(shí)驗(yàn)探究.

    (1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→
    HGEFHGDCABHG
    HGEFHGDCABHG

    (2)證明混合氣體中確實(shí)混有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    第一次用的氫氧化鈣溶液變渾濁
    第一次用的氫氧化鈣溶液變渾濁

    (3)甲裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2

    (4)該實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是
    沒有尾氣處理裝置,未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中造成污染環(huán)境
    沒有尾氣處理裝置,未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中造成污染環(huán)境

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2006?高淳縣二模)正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次),并測(cè)定某磁鐵礦石的純度.
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→
    ④③⑤⑥⑧⑦①②
    ④③⑤⑥⑧⑦①②
    →尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
    (2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    B中澄清石灰水變渾濁
    B中澄清石灰水變渾濁

    (3)實(shí)驗(yàn)前磁鐵礦石粉末為2.9g,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得A、B裝置中石灰水質(zhì)量分別增加1.76g和0.5g(假設(shè)礦石充分反應(yīng)),則磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    80%
    80%

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