PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是
A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田 C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
臭氧(O3)層能吸收太陽(yáng)光中大部分紫外線,從而保護(hù)地球生物,臭氧屬于
A.單質(zhì) B.稀有氣體 C.化合物 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
④_________________________________________。
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先 。
(3)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣___________的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣 的性質(zhì),采用 法收集。
(4)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面
正確的順序?yàn)開______________________。(用序號(hào)表示)
(5)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為 ,碳原子的核電荷數(shù)為_______ 。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______ 。
(3)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了______ 氣體的排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將10g大理石放入足量的稀鹽酸中(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),有2g剩余固體。
求:(1)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)大理石完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)你受到來(lái)自不良環(huán)境的威脅對(duì),必須保護(hù)好自己的身體。如被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可采取的措施是
①打119火警電話求救 ②煙很大時(shí),用濕毛巾捂住口鼻 ③有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)、芰⒓创蜷_所有門窗
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一輛裝載氫氣的汽車在龍巖高速路口發(fā)生嚴(yán)重事故。事故現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒。面對(duì)這種情況,消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,使用的金屬是________。
A.鋁 B.銅C.鐵 D.鋅
(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)氫氣被譽(yù)為“綠色能源”“未來(lái)最理想的燃料”,這是因____________________。
(4)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列物質(zhì)的變化中,不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( )
A.煤燃燒后剩余煤渣的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量 B.鐵絲燃燒后質(zhì)量增大
C.鐵生銹以后總質(zhì)量比原來(lái)鐵的質(zhì)量大 D.水結(jié)成冰以后,冰的質(zhì)量與水的質(zhì)量相等
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