生活與化學(xué)密切相關(guān)，以下是生活中常見的物質(zhì)，請選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號填空：
①氯化鈉�、谑炒住、厶妓釟溻c�、芩芰稀、萏妓釟滗@�、蘖蛩徕�
（1）蒸饅頭、焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉中所含的物質(zhì)是
 
．
（2）農(nóng)業(yè)上常用的氮肥是
 
．
（3）用于制造雨衣、食品袋等物品的是
 
．
（4）青少年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一種合理的補(bǔ)鈣方法：
 
．
考點(diǎn)：常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用,塑料及其應(yīng)用,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）蒸饅頭、焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉中所含的物質(zhì)是碳酸氫鈉，故填：③；
（2）碳酸氫銨中含有氮元素，是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，故填：⑤；
（3）塑料是制造雨衣、食品袋的物質(zhì)物質(zhì)，故填：④；
（4）要補(bǔ)鈣，可以多食用含有鈣元素的食物，故填：多吃富含鈣的食物．
點(diǎn)評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安全生活離不開化學(xué)．下列說法錯誤的是（　�。�
A、硬水中含有較多的鈣、鎂物質(zhì)，用硬水洗衣服會浪費(fèi)肥皂
B、香煙煙氣中的一氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合
C、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣
D、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置及所用藥品如圖所示）仔細(xì)觀察后回答下列問題．
（1）在給氧化鐵加熱時(shí)，要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱，其目的是：
 
．A處發(fā)生的化學(xué)方程式是：
 
．
（2）在C處看到的現(xiàn)象是：
 
．說明反應(yīng)后有
 
生成．
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，在B處所采取措施的目的是：
 
，其優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（4）現(xiàn)含有雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)），為測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列數(shù)據(jù)：A管和樣品在反應(yīng)前的質(zhì)量總和為57.9克；樣品中氧化鐵完全反應(yīng)后，A管和剩余物質(zhì)的質(zhì)量總和為55.2克，計(jì)算出該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用．
碘鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量：（20～30）mg/kg
保質(zhì)期：18個月
食用方法：勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南：避光、避熱、密封防潮
上表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：
（1）食用“碘鹽”屬于
 
；（純凈物或混合物）
（2）碘酸鉀（KIO3）中陽離子的符號是
 
，其中K、I、O三種元素的質(zhì)量比是
 
，三種原子個數(shù)比是
 
．
（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（4）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算，每500g該加碘食鹽中碘酸鉀（KIO3）的質(zhì)量范圍是
 
．
A．10～15mg    B．15～25mg    C．16～26mg   D．25～51mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）一氧化碳氧化銅的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)是不是置換反應(yīng)
 
，原因
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？
 
．
（4）該裝置存在的一個主要問題是
 
，你的改進(jìn)方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是常用的溶劑．向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題（水的密度以1g/mL計(jì)）：

A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是
 
，一定是不飽和溶液的是
 
；當(dāng)x=
 
g時(shí)，B中恰好沒有固體剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
，圖中還缺少一種儀器是
 
，其作用是
 
，圖中還有一處明顯的錯誤是漏斗下端沒有
 
，這樣做的目的是
 
．
（2）經(jīng)過兩次過濾后，濾液仍渾濁，原因可能是
 
、
 
．
（3）面對失敗的實(shí)驗(yàn)，你給這位同學(xué)的建議是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉（Na）迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．老師告訴同學(xué)們，這種黑色顆粒和白色物質(zhì)都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用藥品之一．
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)分別是什么？
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是炭（C），白色物質(zhì)可能是碳酸鈉（Na2CO3）或氧化鈉（Na2O），乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉（NaOH）．經(jīng)過分析甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是
 
，
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水．碳酸鈉也是白色粉末，與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳、水、氯化鈉．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對黑色顆粒，白色物質(zhì)分別是什么物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1 在氧氣流中充分燃燒黑色固體，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 黑色固體完全消失，澄清石灰水變渾濁 黑色固體是
 
步驟2 取少量白色固體于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入鹽酸 產(chǎn)生氣泡 白色固體是
 
【拓展反思】通過這個實(shí)驗(yàn)，你對燃燒條件有什么新的認(rèn)識？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①
 
，②
 
．
（2）指出裝置圖中的一處錯誤是
 
，這處錯誤將導(dǎo)致的后果是
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是
 
（要求填寫兩點(diǎn)）．
（6）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．（填序號①化合、②氧化、③分解．）

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同步練習(xí)冊答案