【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span> B.稀鹽酸用來除鐵銹

C.氫氧化鈉固體干燥二氧化碳 D.用石墨制作電極材料

【答案】C

【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以填充在食品包裝袋中以防腐,正確;

B、稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可以用于清除鐵銹,正確;

C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不能用于干燥二氧化碳,錯(cuò)誤;

D、石墨具有導(dǎo)電性,可以用作電極材料,正確;故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)日常生活中,滅火的方法很多,下列實(shí)例各自采用的原理是:

(1)炒菜時(shí)油鍋著火了,蓋上鍋蓋的原理是: 。

(2)菜炒熟了,關(guān)掉閥門的原理是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列洗滌方法中,利用乳化原理的是(

A.用食醋除水垢 B.用稀鹽酸除鐵銹

C.用汽油清洗油漬 D.用洗潔精清洗油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是

A.甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B.甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.水分子運(yùn)動(dòng)加快 B.水分子之間的間隔變大

C.水分子數(shù)目增多了 D.水分子沒有變成其它分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理,正確的是

A.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶

B.酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋

C.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈

D.有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分興趣小組根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管,右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤(rùn)的,一條是干燥的。

1將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

2將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U(xiǎn)形管內(nèi),觀察到氣球明顯變癟,則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素的是(

A.Na B.H C.Cl2 D.2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實(shí)驗(yàn):充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質(zhì)量為6.9 g。

查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不易分解。

計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案