11.規(guī)范的操作是實驗成功的保證,下列實驗操作正確的是(  )
A.
除去CO中的CO2
B.
點燃酒精燈
C.
滴加液體
D.
稱量氯化鈉固體

分析 A、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷;
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷;
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷;
D、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷.

解答 解:A、洗氣除雜時,要除去雜質(zhì)但不能引進新的雜質(zhì),且導氣管應(yīng)遵循“長進短出”原則,圖中所示操作錯誤;
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作正確;
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;
D、托盤天平使用時應(yīng)左盤放物體,右盤放砝碼,且不能將氯化鈉直接放在托盤上稱量,要放在紙片上,圖中所示操作錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì),存在如圖所示的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中“-”表示兩端物質(zhì)間可發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.下列判斷合理的是( 。
A.X、Y、M兩兩間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.X一定是碳酸鈉溶液
C.Y可能是稀鹽酸
D.N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.實驗室用雙氧水制取氧氣不屬于分解反應(yīng)
B.分離液態(tài)空氣屬于分解反應(yīng)
C.某反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是分解反應(yīng)
D.某反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方案均正確的是( 。
選項ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉和純堿二氧化碳和氮氣濃鹽酸和濃硫酸尿素和碳銨
方案一加入硝酸銀溶液伸入帶火星木條聞氣味觀察顏色
方案二加入食醋加入澄清石灰水用pH試紙檢驗加水測溫度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、高錳酸鉀、氯酸鉀、紫色石蕊試液、火柴、棉花及如圖1儀器等.請回答:

(1)若補充儀器酒精燈,并利用上述部分儀器和藥品可以制取一種氣體,其發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集完該氣體停止加熱時,應(yīng)先將導管從水槽中移出,否則因試管中溫度降低,氣壓變小,可能導致水倒吸入熱的試管,使試管因驟冷而炸裂.
(2)若要制取二氧化碳,需要補充的藥品是大理石(或石灰石).將制得的二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中,可以觀察到試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,紫色石蕊試液變紅.
(3)圖2是小亮繪制的實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置圖,請你幫他補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.莽草酸是八角茴香的中藥成分.請根據(jù)莽草酸的化學式[C7H10O5]計算:
(1)一個莽草酸分子中共有22個原子.
(2)莽草酸是由三種元素組成的.
(3)莽草酸的相對分子質(zhì)量=174.
(4)莽草酸中各原子的個數(shù)比:7:10:5.
(5)莽草酸中各元素的質(zhì)量比:42:5:40.
(6)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=48.3%.
(7)17.4g莽草酸與多少g CO2中含碳元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.用滴管滴加液體時,應(yīng)將滴管伸入試管中
B.取塊狀藥品時,如果沒有鑷子可以用手拿
C.用剩的藥品一定要放回原瓶,以免浪費
D.將試管夾從試管底部往上套,應(yīng)夾在離試管口$\frac{1}{3}$處

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.取含NaCl和Na2CO3的樣品42.4g,溶于266.4g水中,待完全溶解后,加入質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸146g,鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng).求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.學習化學要學會歸納.請你將A組中的物質(zhì)序號填在B組中有關(guān)內(nèi)容后的橫線上.
A組                     B組
a藥匙                  白色固體d
b氧氣                  空氣中占有0.94%c
c稀有氣體           實驗室制取氧氣的原料e
d氧化鎂              能使澄清的石灰水變渾濁f
e高錳酸鉀          化學性質(zhì)比較活潑b
f二氧化碳           取用粉末狀藥品a.

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