化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
鋁原子 ;氧氣分子 ;二氧化碳分子 ;鎂離子 .
(2)用下列字母序號(hào)填空:
A.NaHCO3 | B.Ca(OH)2 | C.KMnO4 | D.C2H5OH |
(1)Al;O2 ;CO2;Mg2+;(2)①D②A③B④C(3)①Na2CO3+Ca(OH↓)2=2NaOH+CaCO3 ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag ③2H2O2 2H2O+O2↑;
④NH4NO3N2O↑+2H2O
解析試題分析:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以鋁原子可表示為:Al;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,如:氧氣分子可表示為:O2 ;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此二氧化碳分子表示為:CO2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
(2)①含有碳元素的化合物叫做有機(jī)物,C2H5OH含有碳元素屬于有機(jī)物;
②NaHCO3能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可用作治療胃酸過多的藥劑;
③Ca(0H)2具有堿性,能用于改良酸性土壤;
④KMnO4受熱可分解出氧氣,可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;
(3)①石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH↓)2=2NaOH+CaCO3;
②銅與硝酸銀溶液反應(yīng),注意硝酸銅的化學(xué)式.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
③該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
為:2H2O2 2H2O+O2↑;
④硝酸銨分解產(chǎn)生的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4NO3N2O↑+2H2O.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義;常見堿的特性和用途;常用鹽的用途;有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)符號(hào)的書寫、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇物質(zhì)的用途,以及化學(xué)方程式的書寫等,考查全面,注重基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)三個(gè)氫原子 (2)兩個(gè)五氧化二氮分子
(3)3個(gè)氫氧根離子 (4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請(qǐng)從給定化合價(jià)的五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式:單質(zhì)____________;堿____________;可作為復(fù)合肥料的鹽_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由 組成.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由 構(gòu)成(用微粒符號(hào)表示).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行 可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序?yàn)?u> (填序號(hào)).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是 .
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .高中化學(xué)反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語填空
①2個(gè)氧原子: ;②鈣離子: ;
③+2價(jià)的鎂元素: ;④1個(gè)氮分子: .
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃: ;
②鎂與稀硫酸反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)形成酸雨的氣體有氮氧化物和 .
(2)2個(gè)硫酸根離子 .
(3)燒堿 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空:
(1)鈣離子 (2)二個(gè)氫原子 (3)5N2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬鈦(Ti)的合金具有耐高溫,耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能,所以,鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè).工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為 價(jià).
(2)在制備TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為 .
(3)鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
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