3.在一定質(zhì)量的甲溶液中逐滴加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是(  )
序號
AHCl溶液Zn粒
B石灰水  二氧化碳
CH2SO4溶液    NaOH溶液
DAgNO3溶液    Cu粉
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,進行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,進行分析判斷.
C、根據(jù)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,進行分析判斷.
D、根據(jù)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,進行分析判斷.

解答 解:A、反應(yīng)前的溶液為稀鹽酸;鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,65份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不再改變,能用如圖所示的曲線表示,故選項正確.
B、反應(yīng)前的溶液為石灰水;二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,44份質(zhì)量的二氧化碳完全反應(yīng)生成100份質(zhì)量的碳酸鈣,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少,不能用如圖所示的曲線表示,故選項錯誤.
C、反應(yīng)前的溶液為稀硫酸;硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,溶液的質(zhì)量繼續(xù)增加,不能用如圖所示的曲線表示,故選項錯誤.
D、反應(yīng)前的溶液為硝酸銀溶液;銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,64份質(zhì)量的銅完全反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少,不能用如圖所示的曲線表示,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.為了測定某銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進行了三次實驗,所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g252550
所用稀硫酸的質(zhì)量/g120160100
生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4
①每一次反應(yīng)中生成氫氣的物質(zhì)的量是0.2mol.
②試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).52%
③從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1:4時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖所示A--F是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-“表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.
(1)寫出各物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式:
ACuBH2CHClDCuCl2;
(2)A的一種用途是作導(dǎo)線;
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;
(4)B→A的反應(yīng)現(xiàn)象是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小然同學(xué)設(shè)計探究分子運動的實驗如圖,請按要求完成下列各小題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙變紅,原因是氨分子不斷運動到濕潤的酚酞試紙上,溶于水顯堿性,堿性溶液使酚酞變紅.
(2)放入少量生石灰的作用是吸收濃氨水的水分,試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)裝置中氣球的作用是防止試管內(nèi)氣體增多,氣壓增大,沖開橡皮塞,使氨氣散發(fā)到空氣中污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.保護環(huán)境我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃燒鞭炮;④可隨意丟棄廢電池;⑤積極參加植樹活動,其中做法正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.央視二套《這是真的嗎》欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事,原來這種無色的液體是被稱為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷.這種液體可為手機、電腦“洗澡”,用來清洗電子產(chǎn)品.一氟二氯乙烷的化學(xué)式為CCl2FCH3.下列對一氟二氯乙烷的認(rèn)識,正確的是( 。
A.一氟二氯乙烷是無機物
B.一氟二氯乙烷的相對分子量為117克
C.一氟二氯乙烷由5種元素組成
D.一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某黃銅制品的主要成分是銅和鋅,課外小組將200g 稀硫酸不斷地加到50g黃銅制品中得到如下數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g50g50g50g50g
剩余固體的質(zhì)量/g43.5g37.0g30.5g30.5g
請回答以下問題:
(1)該50g黃銅制品中含有30.5g銅.
(2)求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度:1.84g/cm3)的濃硫酸,欲將這種濃硫酸稀釋為19.6%的稀硫酸184g,要這種濃硫酸體積為mL;
(2)實驗小組的同學(xué)用稀釋后的硫酸溶液測定某黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)×?0g黃銅粉末,向其中逐滴加入稀硫酸,生成氫氣質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量之間的變化關(guān)系如圖所示,求:
①m的數(shù)值為0.12g
②黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要有解答過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)圖中裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是A、D(或F或G).
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進.(選“b”或“c”,下同),若用G裝置采用排水法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進.

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