化學課上,同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后,對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設計實驗進行探究.
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
【猜想與實驗】
猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等.
 實驗I:驗證呼出的氣體中含有水蒸氣.
(1)實驗操作如圖所示.
(2)觀察到的現(xiàn)象為
 
,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣.
實驗Ⅱ:驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測定其含量.
同學們在老師的指導下設計實驗進行驗證.
請描述如何用排水法收集一瓶人呼出的氣體?
 
.經(jīng)過3次重復實驗,確認了呼出氣體中的主要成分及其含量.
考點:吸入空氣與呼出氣體的比較,常用氣體的收集方法
專題:科學探究
分析:根據(jù)所做的實驗來判斷實驗現(xiàn)象;用排水法收集一瓶人呼出的氣體,可先將集氣瓶內裝滿水,并用玻璃片蓋住瓶口,然后再將集氣瓶放入水中,在用導管向集氣瓶內吹氣,直到收集滿氣體.
解答:解:(2)對著玻璃呼氣會使呼出氣體中的水蒸氣遇冷而凝結成水,所以會在玻璃的表面產(chǎn)生一層水霧.
實驗Ⅱ:將集氣瓶裝滿水,將玻璃片從一側推向另一側蓋住集氣瓶口,瓶口不要留有氣泡,將集氣瓶連同玻璃片一同倒立伸入盛水的水槽里,移走玻璃片,將導氣管放在集氣瓶口,然后緩緩地向集氣瓶內吹氣,當集氣瓶內的水排凈時,即可收滿一瓶人呼出的氣體.
故答案為:玻璃片表面有一層水霧;將集氣瓶裝滿水,將玻璃片從一側推向另一側蓋住集氣瓶口,瓶口不要留有氣泡,將集氣瓶連同玻璃片一同倒立伸入盛水的水槽里,移走玻璃片,將導氣管放在集氣瓶口,然后緩緩地向集氣瓶內吹氣,當集氣瓶內的水排凈時,即可收滿一瓶人呼出的氣體.
點評:排水法收集氣體是化學實驗中經(jīng)常用到的方法,同學們一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、鐵、氧化鐵、氯化鐵
B、水、自來水、食鹽水
C、氧氣、二氧化碳、空氣
D、金剛石、鐵礦石、大理石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,80g a物質加入到150g水中不斷攪拌,充分溶解后形成的溶液質量是
 

(2)P點的含義是
 
.若將滿足P點指標的a物質溶液恒溫蒸發(fā)20g水,會有a晶體
 
g析出.滿足P點指標的a物質溶液120g,若需溶質質量分數(shù)減小為原來的一半,需加水
 
g.
(3)t2℃時,等質量的a、b、c的飽和溶液,冷卻到t1℃,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出是
 

(4)N點所示的c溶液為某溫度下c的
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.C的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有:
 
,轉化為飽和溶液后濃度一定增大.
 
(該空填“對”或“錯”)
(5)將t1℃時,a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是
 
(填寫選項序號).A.c>a=bB.a(chǎn)=b>cC.a(chǎn)>b>cD.b>a>c
(6)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為a、b、c三種固體物質中的哪一種?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了右圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有紅磷的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內的紅磷在較長時間內無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化.
(1)寫出該實驗中反應的現(xiàn)象
 
.該反應的化學反應表達式
 

(2)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
 

(3)小強測得實驗結果如下:
反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)
 
 2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
.(填序號)
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞;②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;③加入紅磷量太少;④加入紅磷量太多
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

電解水實驗:正極產(chǎn)生的是
 
,負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
;在該反應中,保持不變的粒子是
 
,化學性質發(fā)生改變的粒子是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列反應事實,寫出有關的化學方程式.
(1)盛放石灰水的試劑瓶時間長了內壁會產(chǎn)生一層白色物質:
 

(2)醫(yī)用氫氧化鋁乳劑可用來治療胃酸(鹽酸)過多:
 

(3)滅火器中用純堿和稀硫酸來產(chǎn)生二氧化碳:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

13克鋅和一定量的稀硫酸恰好完全反應,求產(chǎn)生氣體的質量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)制備氣體之前都必須要完成的操作是
 

(2)實驗室制取氫氣的化學方程式是
 
,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,氣體收集裝置是
 

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式是
 
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管
 
(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別稀硫酸、硫酸銅溶液、石灰水、氯化鐵溶液、碳酸鈉溶液、食鹽水6種溶液.
(1)通過觀察,首先被鑒別出來的兩種溶液是
 

(2)剩余4種溶液各取少量,分別加入4支試管中,再分別向試管中滴入紫色石蕊試液,又被鑒別出來的兩種溶液是
 

(3)不用其它試劑,怎樣將別外兩種溶液鑒別開,簡述實驗方案
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案