14.我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.二氧比鈦屬于氧化物
B.萘胺由三種元素組成
C.萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.9%
D.萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量之比為120:9:14

分析 A.根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析;
C.根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析;
D.根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:A.二氧化鈦是由鈦元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B.由化學(xué)式可知,“萘胺”(C10H9N)是由碳、氫、氮三種元素組成的,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C.萘胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{14}{12×10+1×9+14}×100%$≈9.7%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.萘胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為:(12×10):(1×9):(14×1)=120:9:14,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、有機(jī)物與化合物的特征等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.某化合物由A、B、C三種元素組成.其中A為+6價(jià),B為+3價(jià),C為-2價(jià),由A、C兩種元素組成的原子團(tuán)在該化合物里顯-2價(jià).試寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式(用A、B、C表示)B2(AC43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)3 個(gè)鈉離子3Na+
(2)氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要
(1)2015年某超市發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了可燃物.
(2)高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A.生理鹽水、臭氧B.碳酸鈣、金剛石C.冰水共存物、氮?dú)?/td>D.空氣、氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(填名稱(chēng)).
(2)直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線(xiàn)消毒→直飲水,其中活性炭的作用是吸附色素、除去異味.
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能的水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng):
4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則 R 的化學(xué)式是Fe2O3
(4)如圖為電解水裝置,A、B試管中得到的氣體體積之比為2:1,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:只有CaCl2;
猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三:含有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想四:含有CaCl2、Ca(OH)2、HCl.
同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)可如下不同的實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想二是成立的.請(qǐng)你幫他們填寫(xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象.
方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一取少量溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅色
方案二取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán)色
【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣,然后過(guò)濾,該除雜原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在化學(xué)方程式2XY+Y2=2Z中Z的化學(xué)式是(  )
A.XYB.XY2C.X2YD.XY3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.分別選用一種物質(zhì)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì).
(1)二氧化碳(一氧化碳)將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅;
(2)白糖(細(xì)沙)加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā).

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