10．學會從微觀角度看物質世界，是學習化學必須的要素，如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．該反應屬于置換反應B．該反應前后分子總數(shù)減少了
C．該反應的生成物都是氧化物D．反應中作為燃料的化學式為H2S

分析 根據(jù)反應的微觀示意圖和質量受守恒律，分析反應物、生成物，寫出化學式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等．

解答 解：依據(jù)反應前后物質的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫，生成物是水和二氧化硫，則反應方程式為3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
A、置換反應要求反應物生成物均是一種單質與一種化合物，而該反應的生成物是兩種化合物，所以不是置換反應，故說法錯誤；
B、由化學方程式可知，該反應前后分子總數(shù)減少了，故說法正確；
C、根據(jù)化學方程式可知生成物是水和二氧化硫，因此都屬于氧化物，故說法正確；
D、硫化氫具有可燃性，反應中作為燃料的化學式為H2S，故說法正確；
故選：A．

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示．

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，打開止水夾后燒杯中的水沿導管進入集氣瓶占據(jù)剩余空氣體積的$\frac{1}{5}$
（2）實驗結果：空氣中氧氣含量與正常值比較明顯偏低，其操作上的原因可能是：紅磷量不足（或裝置氣密性不好等）（要求答出一種）
（3）實驗結束后，推測集氣瓶中剩余氣體有何性質不燃燒、不支持燃燒，不溶于水（或不和水反應）（任寫兩條）
（4）上述乙圖是對甲圖（甲中紅磷用酒精燈點燃）實驗改進后的裝置圖，你認為改進后的優(yōu)點是：實驗結果更準確，不污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．白銅（Cu、Ni合金）因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品．如圖所示是某實驗分類廢氣白銅飾品成分的流程（部分反應物產(chǎn)物在圖中已略去），已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽，分析該流程，回答下列問題：

（1）A的成分為Cu；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱液體飛濺．
（2）B→C反應的化學方程式為Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni．
（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動性有強到弱的順序是Zn＞Ni＞Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．用pH試紙測鹽酸溶液的pH為9B．無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色
C．用熟石灰改良酸性土壤D．濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．把干燥、純凈的高錳酸鉀40克裝入試管中加熱，當收集完所需要的氧氣后將導管移出水槽，停止加熱、待試管冷卻后，稱量試管中的剩余固體，其質量為38.4克．請回答下列問題
（1）發(fā)生反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）產(chǎn)生氧氣的質量為1.6g；
（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應的高錳酸鉀質量（x）的比例式$\frac{316}{32}$=$\frac{x}{1.6g}$；
（4）剩余固體的成分是KMnO4、K2MnO4和MnO2（寫化學式）．
（5）該實驗中高錳酸鉀的分解率為39.5%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律得到如圖所示曲線，下列有關該實驗的說法正確的是（　�。�
A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B．A點時的溶液能使酚酞溶液變藍色
C．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D．C點時，溶液中的溶質只有氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．食醋的主要成分是乙酸（CH3COOH），下列有關乙酸的說法不正確的是（　�。�
A．乙酸由C、H、O三種元素組成
B．乙酸中氧元素質量分數(shù)最大
C．乙酸的相對分子質量為60
D．乙酸由2個碳原子、2個氧原子和4個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問題：

（1）A是小明制作的簡易凈水器，其中小卵石、石英石的作用是過濾．
（2）B中制備氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用C裝置收集一瓶氫氣，則氣體應從b管進（填“a”或“b”）．
（4）D中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是氣球變大．
（5）小東用E組對比試驗證明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應，但小李告訴他并不能達到目的，原因是沒有控制變量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質的名稱、俗稱、化學式表示同一物質的是（　�。�
A．碳酸鈉 燒堿 Na2CO3B．氯化鈉 食鹽 NaCl
C．汞 水銀 AgD．氧化鈣 生石灰 Ca（OH）2

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