【題目】能使帶火星的木條燃起火焰的是（ ）

A. 氧氣 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/span>

【答案】A

【解析】

A、氧氣有助燃作用，能使帶火星的木條燃起火焰，故A正確；B、空氣是有多種氣體組成的，沒有助燃作用，故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條燃起火焰，故C錯(cuò)誤；D、氮?dú)庠诔叵虏慌c其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以不能使帶火星的木條燃起火焰，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道一名5歲男孩將零食包里的干燥劑拆開，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明。請(qǐng)回答：

(1)發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出________，使剩余的少量水迅速________，體積迅速________發(fā)生爆炸。

(2)爆炸造成塊狀物劃傷、高溫濁液燙傷，還有強(qiáng)堿的________傷害。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求減少乃至從根本上杜絕污染，下列是某校處理生活垃圾的方法，其中符合“綠色化學(xué)”的是（ ）

A. 挖坑深埋 B. 分類回收再利用 C. 搬運(yùn)到校外荒野地 D. 校外焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中不正確的是

A.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

C.一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

D.二氧化碳不能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作鉆頭是利用金剛石的_________．北約曾用石墨炸彈使南聯(lián)盟的高壓輸電線 路短路，這是利用石墨的_____性，造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組模擬自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)水樣進(jìn)行處理，在消毒過(guò)程中可選用的消毒劑是（ ）

A. 酒精 B. 氯氣 C. 明礬 D. 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是 ．
（3）檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．某小組經(jīng)研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）． ①該方法中加熱儀器名稱是；
②推測(cè)：在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液加熱，目的都是
③思考圖Ⅱ方法，你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)，其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是
對(duì)比兩種方法，你認(rèn)為要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，關(guān)鍵是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等．
（1）過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2 ， 其中氧的化合價(jià)為；CaO2屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
①2種橙汁均屬于（填“純凈物”或“混合物”）
②你更傾向于選擇的品牌是：（填“A”或“B”）
為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)（至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）

A. 用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水 B. 水蒸餾是化學(xué)變化

C. 只能用水做溶劑 D. 過(guò)濾能除去河水中所有雜質(zhì)

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