【題目】利用下面三組溶液進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如下,結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題。
(1)白色沉淀甲是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;
(3)經(jīng)檢驗(yàn),無(wú)色溶液D中的陽(yáng)離子只有一種,則物質(zhì)X是_____;
(4)無(wú)色溶液A、B、C、D、E、F中,能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是____。
【答案】BaSO4 Na2CO3 B
【解析】
(1),故白色沉淀甲是硫酸鋇;
(2)氫氧化鈉和氯化銨在加熱的條件下反應(yīng)生成無(wú)色溶液和有刺激性氣味的氣體,該氣體為NH3,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)白色沉淀丙與稀鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體,說(shuō)明白色沉淀丙是碳酸鹽沉淀,說(shuō)明物質(zhì)X中含有碳酸根,由于實(shí)驗(yàn)三中有氯化鈉生成,所以,無(wú)色溶液D中一定含有鈉離子,由于無(wú)色溶液D中的陽(yáng)離子只有一種,所以只有鈉離子,故物質(zhì)X只能是碳酸鈉;
(4),所以無(wú)色溶液A中一定含氯化鎂,可能含硫酸鎂、氯化鋇中的一種,硫酸鎂、氯化鎂可和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀, 硫酸鎂、氯化鎂與稀硫酸不反應(yīng),氯化鋇能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化鋇和氫氧化鈉不反應(yīng),如果含有氯化鋇,無(wú)色溶液A就無(wú)法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉;
物質(zhì)X是碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,,故無(wú)色溶液B中一定含氯化鈉,由白色沉淀丙與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體可知,無(wú)色沉淀丙為碳酸鹽沉淀,故無(wú)色溶液B中一定含碳酸鈉,一定不含氯化鋇,氯化鈉與氫氧化鈉和稀硫酸都不反應(yīng),無(wú)法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉,碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和氫氧化鈉無(wú)明顯現(xiàn)象,故無(wú)色溶液B可以鑒別稀硫酸和氫氧化鈉;
,故無(wú)色溶液C一定含氯化鈉,其他不確定,氯化鈉和氫氧化鈉、稀硫酸都不反應(yīng),故無(wú)色溶液C無(wú)法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉;
無(wú)色溶液D可能含碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈉和氫氧化鈉不反應(yīng),氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,故碳酸鈉可以鑒別,氫氧化鈉不可以,故無(wú)色溶液D不一定能鑒別氫氧化鈉和稀硫酸;
紅色溶液E與無(wú)色溶液D相同,不一定能鑒別氫氧化鈉和稀硫酸;
白色沉淀丙中一定含碳酸鎂,可能含碳酸鋇,碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水,碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水,故無(wú)色溶液F中一定含氯化鎂,可能含氯化鋇,氯化鎂可以氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,有沉淀生成,氯化鎂和稀硫酸不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,氯化鋇可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化鋇和氫氧化鈉不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,如果含有氯化鋇,則無(wú)色溶液F不可以鑒別氫氧化鈉和稀硫酸;
故能一定能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
一氧化碳在工業(yè)上有重要作用。
(1)一氧化碳在空氣中燃燒_____________;
(2)一氧化碳還原氧化銅__________。
生活處處是化學(xué),下列是生活中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
(3)自熱式盒飯利用生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱 ____________。
(4)乙醇俗稱酒精做燃料加熱食品______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下
化學(xué)變化的微觀示意圖 | 說(shuō)明 |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是___________。
A B C D
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,氧化劑是___________。
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%。請(qǐng)寫出氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互之間的關(guān)系如圖所示。已知A為暗紫色固體,B、G都是黑色固體,E、F常溫下為液態(tài),D能使帶火星木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。試回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A______________;E_____________;H_______________。
(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_____________,屬于基本反應(yīng)類型中的_______________。
(3)反應(yīng)③的現(xiàn)象是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)步驟Ⅱ的操作名稱是 ;
(2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、 、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl g;
(4)下列情況對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響的是
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)求l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.
(2)求a點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)箅結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱為______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_;此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____。
(3)組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的______,再添加藥品;
(4)收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)選擇的裝置是______(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的簡(jiǎn)單化學(xué)知識(shí)。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)如上圖所示。試管2中生成的氣體為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖2所示。
①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說(shuō)法正確的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過(guò)程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5D.丙可能是單質(zhì)
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