下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是

A.含氧化合物不一定是氧化物

B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

C.由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子

D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

C

【解析】

試題分析：A.氧化物是指由兩種元素組成且其中之一是氧元素的化合物；含氧化合物不一定是氧化物，如含氧酸、堿、含氧酸鹽等屬于含氧化合物，但不是氧化物；故A選項說法正確；

B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素，若粒子為原子時，為同一元素，若為分子時，不是同種元素，故B選項說法正確；

C.因純凈物中只有一種微粒，由分子構(gòu)成的純凈物中一定只有一種分子，故C選項說法不正確；

D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如金剛石和石墨組成的物質(zhì)混合在一起就屬于混合物，則說法正確，故D選項說法正確。

考點：純凈物和混合物的概念；單質(zhì)和化合物的概念；從組成上識別氧化物；元素的概念

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作不正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析。

【資料1】草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：

H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O

（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）。

【資料2】堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，可以吸收水分和二氧化碳；

【資料3】濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體；

【資料4】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強

【問題討論】用下圖所示裝置進行實驗：

（2）實驗前應(yīng)先 。

（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是 （填字母編號）。

a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液

（4）B裝置的作用是 。

（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式 。

【數(shù)據(jù)分析與計算】

【資料5】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分數(shù)

77.8％

70.0％

72.4％

（6）稱取鐵紅樣品10.0 g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則 ＜ m ＜ 。

②待充分反應(yīng)、冷卻后，將D中的固體放入足量的稀硫酸溶液中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為0.27g，則此鐵紅樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？[寫出詳細計算過程]

【實驗評價】

（7）反思：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分攪拌，不能形成溶液的是

A.黃酒 B.橄欖油 C.白糖 D.食鹽

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將含氧元素質(zhì)量分數(shù)為64%的10克CO和CO2的混合氣體通過足量灼熱CuO后，再使氣體通入足量澄清石灰水中，可生成白色的沉淀的質(zhì)量為

A.15克 B.20克 C.30克 D.40克

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學性質(zhì)的是

A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體

C.燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 D.氫氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年貴州省遵義市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為 （填序號），檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。

（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置

是 （填序號），反應(yīng)的化學方程式為 ；

若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再 。

（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是 。

A.5mL5%的過氧化氫溶液

B.5mL5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C.5mL5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液

D.5mL5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個潔凈干燥的小燒杯，澄清的石灰水。證明紙張里所含元素。

［提出問題］：白紙燃燒就是跟氧氣反應(yīng)，生成什么物質(zhì)？白紙里含什么元素?

［假設(shè)與猜想］：紙張中含碳、氫兩種元素。

［設(shè)計實驗］：物質(zhì)燃燒，有水生成，證明物質(zhì)中含氫元素；有使石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，證明物質(zhì)中含有碳元素。

[實驗、分析與論證、結(jié)論]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

（1）將白紙撕成條點燃后，將

_________________________

（2）過一會兒，___________

__________________________

［反思與評價］：水和二氧化碳中都含有氧元素，該實驗______（填“能”或“不能”）證明白紙中含有氧元素？理由是____________ ________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省初三元月調(diào)考化學試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）為測定某生鐵樣品中鐵的含量，現(xiàn)將5．8 g生鐵樣品置于燒杯中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

（1）據(jù)報道，每年因銹蝕而損失的鋼鐵相當于年產(chǎn)量的20%一40%，鐵制品銹蝕的主要原因是_____________________________________________：。

（2）若該生鐵樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，計算該樣品中鐵的含量(精確到0．1%)。

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